◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎ ◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎ 萬人考大學↓ http://blog.udn.com/hero1999/guestbook http://www.wretch.cc/blog/hero1999tw 裡面有許多文章有興趣可以慢慢看，我提出重要 裡面提出"假考"行動，，「萬人考大學，淘汰爛學校」行動小組決定讓「黑心商品」 從教育市場上消失，不再有無辜者受害。 ↑這樣就能解決問題嗎？ ◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎ ◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎ 以下是我個人觀點↓ 評鑑過了，叫做好學校系所，評鑑不過叫做爛學校系所？？，相信只要唸過書都知道， 評鑑週特別會演戲，評鑑過無法代表好壞，只是代表這間學校或許演的比較好 或許是真的好，無法去評論，只有該校學生教職員最清楚，今日推出"假考"廢大學 ，這招有用嗎？如果源頭都不解決，這些動作只是浪費社會資源，以及被認為很愚蠢 ，口口聲聲說那些大學爛，那請問你自己所作所為有多好？假考部隊行為都不檢點， 有何理由去說那些大學？就像上次"在教育部快閃丟紙張"，這是一個受過教育做的出來 行為嗎？ 我個人認為問題源頭在於↓ 1.國中高中職階段(可以輕易畢業) 2.學生是否有心學習 3.老師是否花心思教導學生 4.教育部制度漏洞 這4點問題如果依然存在，就算淘汰在多大學系所，問題還是存在！ 社會風氣如果還是依然保留在"只是混文憑"，再好大學還是一樣。 ◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎ ◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎ 花960元去那邊亂考，在去報所謂的濫學校，這真的有用嗎？ 只是會演變出更多"問題"，不如把"源頭"治好，所謂的濫大學，就會在社會中自動淘汰 不需要"假考(萬人考大學)"行動來淘汰大學 ◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎ ◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎◎拒絕參加"假考萬人考大學行動"◎ --

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