(中央社記者翁翠萍台北六日電) 台聯立法委員程振隆今天質詢指出，台灣的大學解聘停聘一個大學教授比槍斃一個死 刑犯還難，今年一到九月有五名死刑犯執行死刑，但僅解聘兩位大學教師，像這樣高難度 的淘汰機制，教育部怎能在五到十年內有大學擠進全球百大，他要求教育部兩個月內提出 大學教師退場機制評估報告。 教育部長黃榮村答詢時同意要研擬類似的評估報告，但不會用同樣的名稱，他也認為 把大學教授與死刑犯拿來相比不恰當，因為母數不同。 程振隆質詢指出，大學教授這麼難淘汰，教育部如何提升高等教育國際競爭力，而且 ，教育部未提出評估報告說明台灣與世界百大學校差距如何？是師資、學生或圖書、或研 究設備？配套措施與實施方法未具體提出，就冒然提出五年五百億元的預算編列，簡直是 拿人民的納稅錢當「聖誕老公公」。 程振隆進一步比較台灣與美國的大學教師聘任制度指出，台灣的大學教師一旦得到大 學聘書，幾乎百分之一百都可得到終身聘任，美國大學教師獲得終身聘任的比率一般多在 六成左右，其中，史丹佛大學只有五成五教師可得到終身聘任，加州大學洛杉磯分校更只 有四成六五，哈佛大學六成二二，加州大學柏克萊分校六成九六，麻省理工學院六成零六 ，耶魯大學六成零一，加州大學聖地牙哥分校五成六五，北卡羅萊納州立大學六成四一。 他認為大學教授群是帶動教學與研究的靈魂，如果教授沒有汰舊換新，便無法去蕪存 菁，以致於往往無法對大學產生良性競爭，提升整體高教素質。 因此，程振隆認為教育部計畫五年內至少十個重點系所排名亞洲第一、十年內至少一 所大學排名居全球百大的五年五百億元發展國際一流大學的政策，根本是空口說白話，像 台灣大學在二００三年世界大學學術排行只有一百九十名，相對於世界排名百大的差距在 那裡以及如何趕上？教育部都應制定更具體的方向。 http://tw.news.yahoo.com/2003/11/06/polity/cna/4352709.html --

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