※ 引述《sunQ (桑Q)》之銘言： : 看完我可能不會愛妳之後，突然好想學烏克麗麗， : 我前天買了一把烏克麗麗，想要在家先摸摸看有沒有興趣，再報名課程， : 我沒有買任何的書直接看網路的教學， : 在家玩了兩天，有點入迷了，一天都超過十小時，雖然手指很痛XD : 就看教學的人怎麼彈，我就定格學他的按法跟彈法， : 現在一些比較短的，像我不會喜歡妳的前奏、小蜜蜂、生日快樂歌之類的 : 我都能類似的彈出來了，但是問題來了... : 我完全不知道自己彈的是甚麼！ : 因為完全沒學過樂器，也看不懂譜，也不太知道有哪些和弦 : 單純靠記憶在模仿網路的影片， : 這樣學習下去我會造成什麼不好的影響嗎？ : 我應該直接報名課程比較好嗎？ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 建議思考一下你的目的是什麼？而這個目的對你有多大好處？ 多半目的有兩種： 1.to be 2.to be like 音樂上，1是成為會玩音樂的人，2是變得像會玩音樂的人 照你的描述，你現在正在2的路上，2跟1很像，一般台灣人應該分辨不出來，具體而言差在 哪裡了？ 好比電腦高手好了.... 2.大概是電腦打鍵盤速度很快速的書呆子（雖然可能只是打電動），很會重灌windows，滿 口CPU、GPU、RAM的術語，隨手好像都帶著螺絲起子.. 1.打字速度可能普通，但是完全能駕馭整個系統，了解系統的細節，有能力自己寫程式、 自己設計硬體，能運用電腦解決問題，有辦法叫電腦聽話，而不是被電腦控制 多半的人一開始都是從2開始，連我也不例外。 同樣類似的還有 to be or to be like a 很會講英語的人 to be or to be like a 音樂家 to be or to be like a 數學家... blah blah to be like（像）其實很容易，to be（是）卻是有難度的。 例如說要看起來好像很會英語，只是像like my這篇article的中文裡面including a lot of 英文is awesome lah，至於文法錯誤、發音很台腔，一般人哪分辨得出來呢？-_- 要像一個音樂家，20坪的房子收藏買滿滿的發燒碟CD，然後看喜歡的樂種，收藏櫃裡面放 個舊化的薩克斯風還是Gibson的經典電吉他，隨手可以拿出來吹個好像很厲害的長音，再 拿出牆壁上跟某某大師的合照，就超級嚇人的啦 至於要像個數學家，教個國小三年級，英文ABC26字母、阿拉伯數字已經駕輕就熟的小朋友 ，教他微分跟積分符號怎麼寫，再丟給他一本大學微積分課本，跟他約定抄好一個微積分推 導公式，就獎賞一個麥當勞餐點，練到會默寫，就請王品牛排一次。 然後再錄影下他默寫的過程，上傳到youtube，哇嗚！我家有天才兒童！9歲就會大學的微 積分了！ 所以這邊我覺得得自己問自己： 到底自己是喜歡"to be like"，那種讓自己成為好像音樂家很有氣質 ；或穿著夏威夷衫輕 鬆撥弄超可愛樂器的外表「氛圍」？ 還是真的想就此開始，邁入操弄聲音，構出美好樂章的樂趣？ 一個是會摸樂器就好，一個是真正的玩音樂 具體差別，前者是視覺思考，後者是聽覺思考。音樂是聽覺的藝術型態，重點當然是耳 朵的開發，而非眼睛，就好像你不會耳朵學學習繪畫，如果要自學，一開始模仿是很好的 方向，但是模仿的重點，是聲音，不是動作。 最後來下個結論吧....「會造成什麼不好的影響嗎？」 端看你的目標是什麼，好比讓小朋友能默寫相對論的推導過程也是一件很屌的事情，但如 果目的是為了要培養科學的興趣，我們當然就不會叫他作跳級的事情了，當然是從摺紙飛 機、作萬花筒實驗蹺蹺板等等開始作偉大的科學旅程囉，至於音樂的學習也是一樣囉，也 是從音樂基本的學科開始。 -- 愛蔥少女熱愛的青蔥麗麗量產化了 http://youtu.be/l36SAefX9IY Linux雜誌作數位音樂專欄連載中 http://tinyurl.com/3srn4lk 我的網誌 http://magicdesign.blogspot.com/ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.195.164.151 補充兩個對比的影片，來自星爺電影〈喜劇之王〉的兩個片段 1.這個叫做to be like https://www.youtube.com/watch?v=3L_zhocBQNw&feature=player_detailpage#t=2187s 2.這個叫做to be https://www.youtube.com/watch?v=3L_zhocBQNw&feature=player_detailpage#t=4628s ※ 編輯: mgdesigner 來自: 123.195.164.151 (01/09 00:41)