我對於這樣的學生也感到很困惑 幾乎是教到很痛苦的地步了 每週去也都想辭職 真的很想問看看到底有什麼方法解決 (我的教學經驗已經快20年 學生也都非常喜歡我 大多從國一教到高三 上週還有大四學生約了一起來我們家吃火鍋) 最近有三個學生(不同時段) 都是像原文一樣程度非常差的 下面有老師回文說引起學生興趣 不知道有沒有碰過學生就是沒興趣? 國中生到底有多少人喜歡玩遊戲？ 就算某個遊戲真的肯陪著玩一下好了 也不會因為遊戲好玩就願意解聯立方程式 也不可能碰到什麼有挑戰的問題就引起興趣 腦袋真的就是完全放空 什麼問題都不願意想 連3x+5=10都教了好幾週還不會解 更別說其他的了 我也曾經帶過國一國二段考沒及格過 但升國三的暑假才來上一個月 模考就A+,會考也是A++ 能教到原本考不好的學生有進步對老師來說真的 是最快樂的事 但我覺得並不是我引起了她的興趣也不是我多會教 就是時候到了她自己想讀書了 現在的學生就是你好說歹說 他們就是聽不下去 其實如果是學生聽不懂 版上各位老師一定都會願意想各種例子來解釋 但碰到完全沒想學會的學生 真的覺得不知所措 去年三個學生數學都15級分 今年學生幾個都是倒數三名 真的教得好痛苦又無解.... 每次教到勾股碰到特殊三角形的時候 看圖形時我都習慣講前面兩個讓學生接第三個 讓他們對這些數字熟練 （例如我說6、8他們要接10） 20年來學生都做得非常好 但是這次這三個學生 我明明用手指著圖形嘴巴一邊念3、4..... 他們就會回答我12 一個人這樣也就算了 到另外一家上課又是6、8就回答我48 真的欲哭無淚 希望厲害的前輩們能分享一些對於這樣的學生的解決方式 真的上得好鬱悶 ※ 引述《ripple82 (travel_around)》之銘言： : 各位版上的前輩們好，我接了一個國一的case:數學8h/w,生物4h/w : 他念桃園的私中但是暑期小考成績單他是最後一名，比倒數第二的平均分數還低16分， 上 : 課常常眼神死，一開始的時候總是坐的離我很遠，現在我感覺他比較喜歡我了就有坐近 些 : ，我感覺他不喜歡讀書專注力很低，上課一超過50m就開始看東看西吸收不進去，我每4 0m : 就要讓他下課10m，但他還是會上課時或要上課了藉故要上廁所，去了10m才回來，我知 道 : 他並不想讀書就跟他講過很多次為什麼要讀書:以後分數不到填不上志願會後悔、人類 的 : 長處就是學習力讀書就在訓練你的學習力、不用對讀書有興趣但是把他當成達成目的的 手 : 段…我一直很苦口婆心想增加他的學習動機，最近他看起來有在認真念書，但還是會告 訴 : 我覺得念書很煩 : 我自己學習是用概念的理解，但我這麼教沒用所以就盡力想出很簡單的方法教他，像是 科 : 學記號: : 數-->科學記號:介於0~1之間的數次方是負的，小數點移幾位就是幾次方 : 大於1的數次方是正的，小數點移幾位就是幾次方 : 科學記號-->數:次方是正的(很像1000這種樣子所以要進位)小數點往右移，幾次方就移 幾 : 位 : 次方是負的(像是0.001這種樣子所以退位)小數點往左移，幾次方就移幾 位 : 這是第一章的數學，因為他段考考35分我回過頭在幫他複習一次，但是這樣類似的題目 只 : 是數字不一樣，四個題目做三遍全錯第四遍只對一半，還有A到B的距離(拿大的-小的) 跟 : 他講過只要換C到D的距離他就不會算了。 : 其實他跟我學習的等級差距太大，我為了教他「簡單」的方法總是要絞盡腦汁還擔心不 夠 : 簡單，但我一直都是化繁為簡的人要他背的東西也很少，他如果去外面補習班只會更慘 吧 : !目前他小考還是只有10~20分，我不知道自己還能怎麼做，也應家長的要求在黑板上教 課 : (家教老師為什麼要寫黑板啦QQ…增加了一倍的備課時間)，但他成績還是沒進步，我一 想 : 到他第一章數學這麼簡單的都能夠小考不及格那麼之後的章節只會更艱辛，然後家長對 我 : 的教學成果很不滿意，我應該很快就要被FIRE了…..我覺得在大部分同學7.80的情況下 他 : 只有1.20分是不是有注意力缺乏的症狀，但我又不好直接跟家長說。 : 然後我教的很沒成就感想放生他，但一周12H已經是很好的收入了，再來我如果放棄了 這 : 小 : 孩子怎麼半?我不知道其他老師會不會教得更好，所以想來版上請教有經驗的前輩們: : 不知道我還能改進甚麼? : 還是放手讓他去找別的家教老師會更好? --

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