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我本來都是準時下課,但有個學生,時常在我說下課後, 又想到一些問題問我,所以才會拖延,剛開始我會說我晚 點有事、下次上課再回答他問題,但後來發現我這樣說後, 他變成把問題傳line問我(家長要求我加他小孩LINE),後 來就覺得用line回答問題更耗我時間,就寧願延15-25分鐘 下課了。 曾經試過一上課就問他考卷或是講義有沒有甚麼題目有問題,但即 便是回答完他這些問題了,下課還是無法準時下課,他還是會用各 種方式拖延時間(例如說:某題我還沒教到的部分,他拜託我大概稍微 講解一下,然後就變成講完某部分,問題中又有另一個問題,越拖 越久)。 時常預定好哪個時間點應該可以教完某段落下課,但後來又會被他 一些無法預期的問題給延誤,例如:教完光學的平面鏡,他就曾問 我為何物與像是等大?我就畫圖給他看,但他還是不能理解,他就一 直卡在認為"照鏡子,看起來鏡子裡面的自己變小啊",關於這部分我 又和他解釋很久,好不容易解釋到讓他比較能接受了,結果時間一 超過就超過15分鐘以上... 又例如:教完斜面上做圓周運動的題目。他就問我:在平面上作圓周 運動和在斜面上做圓周運動,何者較容易? 我當時覺得時間已經到了,況且這問題有點偏離考試重點,所以就快速 帶過,但這學生一直想知道這種不重要的問題,又開始從問題中無限延伸了= = 因為每次上課都會上超過10分鐘以上,所以家長很像認為我上超過時間是 理所當然、應該的,有一次我晚點要趕車,所以沒有超時,上完課,家長 還很納悶覺得我是不是沒有上完該有的進度= = 之前還有一次我上超過35分鐘,我以為家長會給我多半小時的薪水,結果 沒有,我當時不太敢提出來,因為家長事先就跟我說好,每周2小時,除了段考 前一周上三小時。另一方面,也怕家長覺得我很愛計較(但現在想想,我當 時是不是應該和家長反應?) 還有一次也是超過40分鐘,但是家長不在家,只把錢放在客廳桌上,所以 沒辦法和家長溝通,只好當作做40分鐘公益了.. 想請問各位大大,遇到這種情形,會怎麼做啊?謝謝. --



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1F:推 marra: 後面有事,所以需要準時走;平時很忙,不會有時間回line。 02/23 04:09
2F:→ marra: 如果不能接受,就換老師吧! 02/23 04:09
3F:推 marra: 我個人的教學,分兩個階段:婚前,我算是24hr available。 02/23 04:16
4F:→ marra: 和學生共同學習成長,是我的興趣。而我用英文教全科,再加 02/23 04:16
5F:→ marra: 上TAS一般而言,在UPPER SCHOOL之前,不算是有制式教材,多 02/23 04:16
6F:→ marra: 由PROJECT/WORKSHEET組合,所以教材內容超級有挑戰,事前 02/23 04:16
7F:→ marra: 備課/事後研究很常態,如果後面沒有事,我一向是陪學生慢慢 02/23 04:16
8F:→ marra: 把功課磨完再回家。(我堅持不幫學生"做功課",一定要他們 02/23 04:16
9F:→ marra: 自行完整初版,我才會願意幫忙修改,所以也急不來!) 這時 02/23 04:16
10F:→ marra: 的我,也不會去計較多上的時間 (當然也是因為碰到天使家庭 02/23 04:16
11F:→ marra: ,不管有沒有加付薪水,整體而言,怎麼算我都不吃虧) 02/23 04:16
12F:推 marra: (交往後/)婚後:平日幾乎沒有備課時間,所有教材都是現場才 02/23 04:28
13F:→ marra: 看(不過好在教學年代夠長,之前下過苦功,功力已非初接TAS 02/23 04:28
14F:→ marra: 學生時可比),上課設鬧鈴,一響我馬上起身走人。下課後學 02/23 04:28
15F:→ marra: 生可以(在事先約定的前提下)傳電子檔作業讓我批改,我會在 02/23 04:28
16F:→ marra: 他上課前傳回,讓他可以準時繳交。但如果被我認定完成度過 02/23 04:28
17F:→ marra: 低,會在下次上課時,先罵一頓學生再填時數表收費(請學生 02/23 04:28
18F:→ marra: 簽名確認,再次指責他沒有對自己的功課負責);而以上的做法 02/23 04:28
19F:→ marra: ,都是事先和學生確認過,他同意接受。 因為我擺明個人時 02/23 04:28
20F:→ marra: 間不足,只有表定的上課時間可以投入教學,(以家長願意付 02/23 04:28
21F:→ marra: 的時薪而言)他大可以自由選擇其它配合度較高的家教,但如果 02/23 04:28
22F:→ marra: 還希望由我教學,當然也只能被動接受我的私人狀況。 02/23 04:28
23F:→ marra: 就原po的情況而言,如果沒有事先談好,多上的部份,我不會 02/23 04:30
24F:→ marra: 期待家長主動加付薪水。(家長如果自己發現且多付了,會被 02/23 04:30
25F:→ marra: 我視為"佛心",而不是理所當然) 02/23 04:30
26F:→ marra: 可能需要再重新花點時間定好雙方的權利義務:家長/學生對 02/23 04:31
27F:→ marra: 於上課時程的期待。不然原po越來越不開心,對雙方而言都不 02/23 04:31
28F:→ marra: 是好事… 02/23 04:31
29F:推 math999: 變相偷時間 02/23 07:48
30F:推 amoroe13: 你可以趁這次增加時數,和家長討論薪水的時候提出這個 02/23 09:29
31F:→ amoroe13: 問題。 02/23 09:29
32F:推 TheStranger: 推樓上,先稱讚學生很好學問題很多,然後建議加時數 02/23 09:57
33F:→ TheStranger: 。 02/23 09:57
34F:推 a104018: 你把課程時間往前壓15分鐘預留不就好了 02/23 12:07
35F:→ narep: 謝謝各位大大的建議回覆我樓上:提前15分鐘說下課,學生一 02/23 13:16
36F:→ narep: 定會反應時間還沒到。剛好的時間說下課,學生又會慣性的拖 02/23 13:16
37F:→ narep: 延時間 02/23 13:16
38F:推 craig100: 我會機會教育欸 直接跟學生說要尊重專業 晚下課代表你在 02/23 13:35
39F:→ craig100: 額外利用我的專業 如果你覺得你有需求 請跟你父母說 02/23 13:35
40F:→ craig100: 在我的時間允許的情形 晚下課和增加薪水 是同時發生的 02/23 13:35
41F:→ craig100: 不過如果是學生非常好學(不是讓人感到不舒服的那種) 02/23 13:36
42F:→ craig100: 我會漸漸輔導他 學習多半還是要靠自己 老師只能帶你入門 02/23 13:36
43F:→ craig100: 然後丟一堆資料給他 請他自己學習 真的不懂就上課再問 02/23 13:37
44F:推 a104018: 不是,我的意思是說,跟他說剩下15分鐘檢討所有他不懂的 02/23 16:19
45F:→ a104018: ,包含他的學校題目或他自己另外寫的題目,請他把握時間 02/23 16:19
46F:→ a104018: ,並跟他告知課後才問的你會看,但是回覆解答的時間"不一 02/23 16:19
47F:→ a104018: 定",如果想要快速得到解答這15分鐘會比較好。當然進度要 02/23 16:19
48F:→ a104018: 提前教完。不用一直委屈自己額外多留15分鐘 02/23 16:19
49F:→ a104018: 請回想一下,在學校上課的時候老師不也常留5分鐘給大家問 02/23 16:22
50F:→ a104018: 問題嗎?上課上到超過下課時間老師和學生都會很累吧 02/23 16:22
51F:→ a104018: 當然也不能忽視上面其他樓提到的,要鼓勵學生,跟他們保 02/23 16:24
52F:→ a104018: 持良好關係,學生才會比較容易接受。 02/23 16:24
53F:推 ab3cd: 個人覺得掌控教學時間也是老師的專業 超時10分鐘內還好 再 02/23 21:22
54F:→ ab3cd: 超過是自己上太長 覺得不該跟家長收費 除非事先有先說好 02/23 21:22
55F:→ Eva0413: 準時下課是一個好老師的必備技能 不能期待超時加薪 02/23 23:12
56F:→ Eva0413: 沒在時間內做完預定要作的事就算是被別人拖到 都不專業 02/23 23:13
57F:→ Eva0413: line解題...看我心情 學生可愛很快回 不可愛就漏訊看不到 02/23 23:15
58F:→ Eva0413: 問超過3題都不可愛XD會回:老師在忙先問同學或學校老師吧 02/23 23:17
59F:推 lily91100: 拖延的時間付錢啊,時數照算 02/24 11:57
60F:推 banana0111: 改上三小時 02/24 12:10
61F:推 zeal08146: 就說等一下還有學生要上課 03/09 17:10







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