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我本来都是准时下课,但有个学生,时常在我说下课後, 又想到一些问题问我,所以才会拖延,刚开始我会说我晚 点有事、下次上课再回答他问题,但後来发现我这样说後, 他变成把问题传line问我(家长要求我加他小孩LINE),後 来就觉得用line回答问题更耗我时间,就宁愿延15-25分钟 下课了。 曾经试过一上课就问他考卷或是讲义有没有甚麽题目有问题,但即 便是回答完他这些问题了,下课还是无法准时下课,他还是会用各 种方式拖延时间(例如说:某题我还没教到的部分,他拜托我大概稍微 讲解一下,然後就变成讲完某部分,问题中又有另一个问题,越拖 越久)。 时常预定好哪个时间点应该可以教完某段落下课,但後来又会被他 一些无法预期的问题给延误,例如:教完光学的平面镜,他就曾问 我为何物与像是等大?我就画图给他看,但他还是不能理解,他就一 直卡在认为"照镜子,看起来镜子里面的自己变小啊",关於这部分我 又和他解释很久,好不容易解释到让他比较能接受了,结果时间一 超过就超过15分钟以上... 又例如:教完斜面上做圆周运动的题目。他就问我:在平面上作圆周 运动和在斜面上做圆周运动,何者较容易? 我当时觉得时间已经到了,况且这问题有点偏离考试重点,所以就快速 带过,但这学生一直想知道这种不重要的问题,又开始从问题中无限延伸了= = 因为每次上课都会上超过10分钟以上,所以家长很像认为我上超过时间是 理所当然、应该的,有一次我晚点要赶车,所以没有超时,上完课,家长 还很纳闷觉得我是不是没有上完该有的进度= = 之前还有一次我上超过35分钟,我以为家长会给我多半小时的薪水,结果 没有,我当时不太敢提出来,因为家长事先就跟我说好,每周2小时,除了段考 前一周上三小时。另一方面,也怕家长觉得我很爱计较(但现在想想,我当 时是不是应该和家长反应?) 还有一次也是超过40分钟,但是家长不在家,只把钱放在客厅桌上,所以 没办法和家长沟通,只好当作做40分钟公益了.. 想请问各位大大,遇到这种情形,会怎麽做啊?谢谢. --



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1F:推 marra: 後面有事,所以需要准时走;平时很忙,不会有时间回line。 02/23 04:09
2F:→ marra: 如果不能接受,就换老师吧! 02/23 04:09
3F:推 marra: 我个人的教学,分两个阶段:婚前,我算是24hr available。 02/23 04:16
4F:→ marra: 和学生共同学习成长,是我的兴趣。而我用英文教全科,再加 02/23 04:16
5F:→ marra: 上TAS一般而言,在UPPER SCHOOL之前,不算是有制式教材,多 02/23 04:16
6F:→ marra: 由PROJECT/WORKSHEET组合,所以教材内容超级有挑战,事前 02/23 04:16
7F:→ marra: 备课/事後研究很常态,如果後面没有事,我一向是陪学生慢慢 02/23 04:16
8F:→ marra: 把功课磨完再回家。(我坚持不帮学生"做功课",一定要他们 02/23 04:16
9F:→ marra: 自行完整初版,我才会愿意帮忙修改,所以也急不来!) 这时 02/23 04:16
10F:→ marra: 的我,也不会去计较多上的时间 (当然也是因为碰到天使家庭 02/23 04:16
11F:→ marra: ,不管有没有加付薪水,整体而言,怎麽算我都不吃亏) 02/23 04:16
12F:推 marra: (交往後/)婚後:平日几乎没有备课时间,所有教材都是现场才 02/23 04:28
13F:→ marra: 看(不过好在教学年代够长,之前下过苦功,功力已非初接TAS 02/23 04:28
14F:→ marra: 学生时可比),上课设闹铃,一响我马上起身走人。下课後学 02/23 04:28
15F:→ marra: 生可以(在事先约定的前提下)传电子档作业让我批改,我会在 02/23 04:28
16F:→ marra: 他上课前传回,让他可以准时缴交。但如果被我认定完成度过 02/23 04:28
17F:→ marra: 低,会在下次上课时,先骂一顿学生再填时数表收费(请学生 02/23 04:28
18F:→ marra: 签名确认,再次指责他没有对自己的功课负责);而以上的做法 02/23 04:28
19F:→ marra: ,都是事先和学生确认过,他同意接受。 因为我摆明个人时 02/23 04:28
20F:→ marra: 间不足,只有表定的上课时间可以投入教学,(以家长愿意付 02/23 04:28
21F:→ marra: 的时薪而言)他大可以自由选择其它配合度较高的家教,但如果 02/23 04:28
22F:→ marra: 还希望由我教学,当然也只能被动接受我的私人状况。 02/23 04:28
23F:→ marra: 就原po的情况而言,如果没有事先谈好,多上的部份,我不会 02/23 04:30
24F:→ marra: 期待家长主动加付薪水。(家长如果自己发现且多付了,会被 02/23 04:30
25F:→ marra: 我视为"佛心",而不是理所当然) 02/23 04:30
26F:→ marra: 可能需要再重新花点时间定好双方的权利义务:家长/学生对 02/23 04:31
27F:→ marra: 於上课时程的期待。不然原po越来越不开心,对双方而言都不 02/23 04:31
28F:→ marra: 是好事… 02/23 04:31
29F:推 math999: 变相偷时间 02/23 07:48
30F:推 amoroe13: 你可以趁这次增加时数,和家长讨论薪水的时候提出这个 02/23 09:29
31F:→ amoroe13: 问题。 02/23 09:29
32F:推 TheStranger: 推楼上,先称赞学生很好学问题很多,然後建议加时数 02/23 09:57
33F:→ TheStranger: 。 02/23 09:57
34F:推 a104018: 你把课程时间往前压15分钟预留不就好了 02/23 12:07
35F:→ narep: 谢谢各位大大的建议回覆我楼上:提前15分钟说下课,学生一 02/23 13:16
36F:→ narep: 定会反应时间还没到。刚好的时间说下课,学生又会惯性的拖 02/23 13:16
37F:→ narep: 延时间 02/23 13:16
38F:推 craig100: 我会机会教育欸 直接跟学生说要尊重专业 晚下课代表你在 02/23 13:35
39F:→ craig100: 额外利用我的专业 如果你觉得你有需求 请跟你父母说 02/23 13:35
40F:→ craig100: 在我的时间允许的情形 晚下课和增加薪水 是同时发生的 02/23 13:35
41F:→ craig100: 不过如果是学生非常好学(不是让人感到不舒服的那种) 02/23 13:36
42F:→ craig100: 我会渐渐辅导他 学习多半还是要靠自己 老师只能带你入门 02/23 13:36
43F:→ craig100: 然後丢一堆资料给他 请他自己学习 真的不懂就上课再问 02/23 13:37
44F:推 a104018: 不是,我的意思是说,跟他说剩下15分钟检讨所有他不懂的 02/23 16:19
45F:→ a104018: ,包含他的学校题目或他自己另外写的题目,请他把握时间 02/23 16:19
46F:→ a104018: ,并跟他告知课後才问的你会看,但是回覆解答的时间"不一 02/23 16:19
47F:→ a104018: 定",如果想要快速得到解答这15分钟会比较好。当然进度要 02/23 16:19
48F:→ a104018: 提前教完。不用一直委屈自己额外多留15分钟 02/23 16:19
49F:→ a104018: 请回想一下,在学校上课的时候老师不也常留5分钟给大家问 02/23 16:22
50F:→ a104018: 问题吗?上课上到超过下课时间老师和学生都会很累吧 02/23 16:22
51F:→ a104018: 当然也不能忽视上面其他楼提到的,要鼓励学生,跟他们保 02/23 16:24
52F:→ a104018: 持良好关系,学生才会比较容易接受。 02/23 16:24
53F:推 ab3cd: 个人觉得掌控教学时间也是老师的专业 超时10分钟内还好 再 02/23 21:22
54F:→ ab3cd: 超过是自己上太长 觉得不该跟家长收费 除非事先有先说好 02/23 21:22
55F:→ Eva0413: 准时下课是一个好老师的必备技能 不能期待超时加薪 02/23 23:12
56F:→ Eva0413: 没在时间内做完预定要作的事就算是被别人拖到 都不专业 02/23 23:13
57F:→ Eva0413: line解题...看我心情 学生可爱很快回 不可爱就漏讯看不到 02/23 23:15
58F:→ Eva0413: 问超过3题都不可爱XD会回:老师在忙先问同学或学校老师吧 02/23 23:17
59F:推 lily91100: 拖延的时间付钱啊,时数照算 02/24 11:57
60F:推 banana0111: 改上三小时 02/24 12:10
61F:推 zeal08146: 就说等一下还有学生要上课 03/09 17:10







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