這裡是家教板 所以我預設你是家教, 而不是小的補習班(雖然一次四個, 比較有可能是小家教班) 家教和補習班最大的不同, 就是主體是學生, 而不是老師 所以上課時, 應該是以學生為核心在推進度 如果你的學生夠強大, 以致於目標是滿分 那當然什麼都要教 可是這時候, 你的課程就應該是把那些比較偏"計算"的東西 留給學生去處理, 除非學生寫作業有問題了 如果你的學生, 程度根本不夠好 連計算都有可能有問題 那你該做的, 就會是適當的刪減課程內容 太偏的課程建議先抓掉 否則, 你很趕的把課程都教完了 其實學生根本沒聽進去 課程也太趕, 就失去家教的意義了 ※ 引述《batmen (batmen)》之銘言： : 大家好 : 我教的是數學科 : 目前我手邊有4個高二升高三的學生(幾乎都是從高一就帶到現在) : 暑假最重要的莫過於複習一二冊了 : 但是最近上下來總覺得進度特別慢(就算是配合度極高的學生也是) : 現在是七月底 差不多該複習完一冊了 : 但是我的複習才帶到多項式的除法而已= = : 上課時間也沒有到非常少 大約是一星期上3小時 : 我後來有稍微想了一下 : 發現有可能因為我是用自編講義上課 : 所以太想甚麼都講的情況下就會慢很多(不過太偏的東西基本上都沒提了) : 再加上學生會花一些時間問上次作業問題 遇到比較難的地方可能又要重複講很多遍 : 不知不覺就花了很多時間 : 另外我在補習班上高二升三的課就更趕了(還要花時間等他們抄之類的) : 之前在高一高二上進度也常常比學校進度慢很多 : 不知道是不是我的問題QQ : 想請問大家有沒有遇過這樣的問題以及該如何解決呢? : 先感謝大家了 -- 家教經驗談 & 利用 TeX 編考卷與講義 http://dunst-kang.blogspot.com/ 要轉錄文章的人請注意三件事 1. 請註明出處, 2. 請保留簽名檔, 3. 請發個 mail 讓我知道 我的動態...(要簡單的註冊才能互動)歡迎一起來囉 bbs 型的微型網誌(plurk) http://plurk.com/dunst/invite --

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