: 推 sunfin: 我也有不極端的鴿子,學生主動打來說:老師我今天想曠課..XD 08/26 18:47 : 推 sunfin: 然後那個不極端的鴿子,我轉告父母後,父母只回答:好的~ XD 08/26 18:53 : 推 sunfin: 然而學費月初已收,他們早知曠課不能補,所以雙方都没argue 08/26 19:07 : → sunfin: 這種沒有人需要道歉的鴿子讓雙方都愉快,於是變成了和平鴿. 08/26 19:09 感謝vvbird版主重開標題，讓我能分享一些經驗，怕推文太長，所以用回文， 坦白說，這種和平鴿，在自從我只收願意預付的case之後，還遇到不少案例： 我這邊對和平鴿的定義是： 其實並沒有任何重大原因，單純只是學生或家長需要在上課當前突然取消上課， 因為學費是預付的，家長早就知道曠課不能補課，雙方都和平接受的鴿子事件。 例如： 有在上課前，學生突然打來說他家長同意他曠課去參加同學突然活動的邀約。 有在上課前，家長自己突然打來說，他們親戚突然來訪想要一起去飯店吃大餐， 所以希望學生能夠一起去，因此需要曠課一次，我就說好而且家長也不需要道歉。 甚至還有個只是因為常常情緒不穩，曠課機率比較頻繁，他父母接受他的狀況， 也覺得只要我願意持續待在這段教學關係裡面，他們就很感謝了， 因為這個學生早就氣走了很多當次付款的家教老師。 而且根據我的經驗，會放和平鴿的學生或家長，都不會只放一次和平鴿， 我甚至感覺到，和平鴿是某些家庭個性下，在家教關係裡面的某種需求。 其實我偶爾會回想： 這些緣分到最後其實都有善終，雙方是合作愉快地說完再見才結束， 因為這樣的和平鴿，沒有任何人需要生氣，也沒有任何家長需要幫孩子道歉。 我也不再因為被放鴿子而不悅，所以我的態度是輕鬆的，我會跟學生打趣說， 啊你家是錢多喔，這麼愛放我鴿子，學生就嘻皮笑臉說：好啦~我會認真算數學~XD 我跟學生相處的感覺仍然是親近的，不會有任何撕裂，他仍然是信任我的。 我問自己的是： 如果我跟初期時代一樣，採取當次付款模式，這些緣分還能善終嗎？ 我可能無法自己回答自己這個答案，但確實會有幸好我改變了模式的想法。 我只知道『其實我只不過是給予對方負起責任的機會而已。』 我只是發現到，當我確實執行我的原則之後，那些原本可能無法善終的case， 化身為和平鴿之後，我跟這些學生之間的緣分都能善終了， 我沒有再因為突然被放鴿子而生氣，學生信任我，家長不需要道歉，三贏的局面。 比起被放和平鴿時所得到的收益， 其實我更珍惜的是這每一段最後能夠善終的緣分。 以上個人經驗，僅僅只是提供參考而已，謝謝收看。 --

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