: 推 sunfin: 我也有不极端的鸽子,学生主动打来说:老师我今天想旷课..XD 08/26 18:47 : 推 sunfin: 然後那个不极端的鸽子,我转告父母後,父母只回答:好的~ XD 08/26 18:53 : 推 sunfin: 然而学费月初已收,他们早知旷课不能补,所以双方都没argue 08/26 19:07 : → sunfin: 这种没有人需要道歉的鸽子让双方都愉快,於是变成了和平鸽. 08/26 19:09 感谢vvbird版主重开标题，让我能分享一些经验，怕推文太长，所以用回文， 坦白说，这种和平鸽，在自从我只收愿意预付的case之後，还遇到不少案例： 我这边对和平鸽的定义是： 其实并没有任何重大原因，单纯只是学生或家长需要在上课当前突然取消上课， 因为学费是预付的，家长早就知道旷课不能补课，双方都和平接受的鸽子事件。 例如： 有在上课前，学生突然打来说他家长同意他旷课去参加同学突然活动的邀约。 有在上课前，家长自己突然打来说，他们亲戚突然来访想要一起去饭店吃大餐， 所以希望学生能够一起去，因此需要旷课一次，我就说好而且家长也不需要道歉。 甚至还有个只是因为常常情绪不稳，旷课机率比较频繁，他父母接受他的状况， 也觉得只要我愿意持续待在这段教学关系里面，他们就很感谢了， 因为这个学生早就气走了很多当次付款的家教老师。 而且根据我的经验，会放和平鸽的学生或家长，都不会只放一次和平鸽， 我甚至感觉到，和平鸽是某些家庭个性下，在家教关系里面的某种需求。 其实我偶尔会回想： 这些缘分到最後其实都有善终，双方是合作愉快地说完再见才结束， 因为这样的和平鸽，没有任何人需要生气，也没有任何家长需要帮孩子道歉。 我也不再因为被放鸽子而不悦，所以我的态度是轻松的，我会跟学生打趣说， 啊你家是钱多喔，这麽爱放我鸽子，学生就嘻皮笑脸说：好啦~我会认真算数学~XD 我跟学生相处的感觉仍然是亲近的，不会有任何撕裂，他仍然是信任我的。 我问自己的是： 如果我跟初期时代一样，采取当次付款模式，这些缘分还能善终吗？ 我可能无法自己回答自己这个答案，但确实会有幸好我改变了模式的想法。 我只知道『其实我只不过是给予对方负起责任的机会而已。』 我只是发现到，当我确实执行我的原则之後，那些原本可能无法善终的case， 化身为和平鸽之後，我跟这些学生之间的缘分都能善终了， 我没有再因为突然被放鸽子而生气，学生信任我，家长不需要道歉，三赢的局面。 比起被放和平鸽时所得到的收益， 其实我更珍惜的是这每一段最後能够善终的缘分。 以上个人经验，仅仅只是提供参考而已，谢谢收看。 --

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