作者myolddays (小尖兵)
看板tutor
標題[解題] 高二衝量動量(槍射子彈題)
時間Wed Mar 11 13:02:57 2015
1.年級：高二理組
2.科目：龍騰 高二下第一章
3.章節：衝量動量
4.題目：機槍每秒發射10顆子彈，每顆子彈質量50g，子彈出口速度為對地600 m/s，則
(1)每發子彈作用於機槍的衝量量值為___牛頓‧秒(A:30)
(2)如果欲使槍身不後退，槍手須施一作用力F給槍身，
則當F之量值為240牛頓時，機槍每秒鐘可發射___顆子彈(A:8)
5.想法：
我對第一題想法是，我以為這是一般的射子彈題@@
F = nmV = 10*0.05*600 = 300 N
但跟答案差了十倍@@ 我不知道是不是哪裡有漏啥觀念
第二題的話，因第一題的後座力是300N向後，所以施予240牛頓向前時，
仍有60N的後座力，所以
合力= nmV
-> 300-240 = n * 0.05 * 600 -> n = 2
但怎麼跟答案完全不一樣...請各位高手指點了，謝謝><
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1F：推 KDDKDD: 第一題 每發 03/11 13:14
2F：推 Laoda245566: 每發子彈幹嘛乘十 03/11 13:15
3F：→ myolddays: 喔喔~~原來是這樣XDDD 真是蠢了 03/11 13:17
4F：→ myolddays: 那第二題我的觀念是否有誤呀，我把30帶入算出來n=7 @@ 03/11 13:18
5F：推 jasonnn: 240=600*0.05*N N=8 03/11 13:28
6F：→ jasonnn: 這已經是基本到不行的題目 拜託不要誤人子弟 03/11 13:29
7F：→ glegoo: 樓上，全文沒提到自己是老師啊 03/11 14:33
8F：推 YHank: 重點不是算不出來，是連基本列式觀念都很有問題，F=nmv 03/11 15:07
9F：→ YHank: 是什麼奇妙的觀念？？？？？？ 03/11 15:07
10F：→ YHank: 講直白點，如果是老師，自己程度這麼有疑慮就不要誤人子弟 03/11 15:08
11F：→ YHank: 如果是學生或其他不是老師的，這裡不是問問題版，請別來亂 03/11 15:10
12F：推 u03c0400: 樓上不知道在做什麼，好偏激，每個人都是在錯誤的觀念中 03/11 15:36
13F：→ u03c0400: 慢慢學習到新的觀念，要是人人都有你這樣子基本的觀念就 03/11 15:37
14F：→ u03c0400: 放棄不求真，那何來創新與研究？不管是學生或是老師，必 03/11 15:38
15F：→ u03c0400: 然會有所知而有所不知，觀念有問題看不慣請建設性解答， 03/11 15:38
16F：→ u03c0400: 不要用破壞性與情緒化的字眼讓新手或學生以後不敢發問 03/11 15:39
17F：推 j0958322080: 老實說他真的錯的很離譜.......他第一題式錯很大 03/11 15:51
18F：推 YHank: 基本觀念和求真是兩回事好嗎-_- 03/11 16:37
19F：→ YHank: 至於新手，我只想問很簡單的一個問題：如果你發現學校老師 03/11 16:37
20F：→ YHank: (or家教老師)是用F=nmv這種方法教，你會溫和的指導學校老師 03/11 16:38
21F：→ YHank: 正確觀念，請他多加強嗎？ 03/11 16:38
22F：→ YHank: 我修養是沒那麼好啦，我應該會直接打去給校長或者教育部 03/11 16:39
23F：→ YHank: (or直接請家教老師下次免來了) 03/11 16:39
24F：→ YHank: 漏字，用F=nmv這種方法教"你的小孩" 03/11 16:40
25F：推 u03c0400: 你覺得...會這樣問的有可能是學校老師嗎...為什麼要為了 03/11 17:00
26F：→ u03c0400: 去解釋，然後講這麼極端的例子呢？ 03/11 17:00
27F：推 u03c0400: 而且為什麼要去揣測人家在做什麼而決定要不要回答 03/11 17:04
28F：→ u03c0400: 那我下次要問問題之前，是不是要先報上我的職稱，然後問 03/11 17:05
29F：→ u03c0400: 題與職稱對等之後大家再來回答我@Q@!!? 03/11 17:06
30F：推 alamabarry: 我覺得這題的盲點在於那個力是平均力 03/11 17:10
31F：→ alamabarry: 而且作用時間無間斷 03/11 17:11
32F：推 u03c0400: 不過我倒是不懂，為什麼基本觀念跟求真是兩回事 Orz 03/11 17:11
33F：推 YHank: 每個教力學的教授應該都有基本觀念，那他們都不求真嗎-_- 03/11 18:06
34F：→ YHank: 那你覺得家教老師基本觀念錯得很離譜就無所謂？我就說啦 03/11 18:07
35F：→ YHank: 你發現你請來教你小孩的家教老師F=nmv你會怎麼處理？ 03/11 18:08
36F：→ YHank: 一樣溫和的教他正確觀念請他多加強然後繼續讓自己小孩當 03/11 18:08
37F：→ YHank: 白老鼠實驗品？ 03/11 18:08
38F：→ YHank: 老師如果基本觀念不懂還不自己多讀點書加強上來版上問 03/11 18:09
39F：→ YHank: 高中班上前幾名可能都很清楚的物理問題，你真的覺得這個人 03/11 18:09
40F：→ YHank: 還適任？ 03/11 18:09
41F：→ YHank: 學生就免來了，這裡開放問問題不是因為這裡是問問題版 03/11 18:10
42F：→ YHank: 是為了方便老師教學過程如果遇到麻煩難題狀況等可以來互相 03/11 18:10
43F：→ YHank: 交流討論 03/11 18:10
44F：→ YHank: 只是近來越來越多學生跑來把這裡當問問題版問爽爽或者 03/11 18:11
45F：→ YHank: 很離譜的老師來問一些很離譜的基本題目而已 03/11 18:11
46F：推 jasonnn: u大 這裡是家教老師討論版 不是問問體版 本來就該有一定 03/11 21:58
47F：→ jasonnn: 職業道德 03/11 21:58
48F：推 qq3615: 很明顯原PO不是老師呀 何必這麼激動XD 03/11 23:12
49F：推 u03c0400: 呵呵，幸好那時候學生問我非本科系的問題的時候，我沒有 03/11 23:20
50F：→ u03c0400: 到這個版來問，不然會被激動XDDD 03/11 23:20
51F：→ u03c0400: 每個人的觀念跟做法都不一樣，尊重各位~~ 03/11 23:22
52F：→ u03c0400: 而且好兇喔，直接叫學生不來，人家也是虛心求教，又不是 03/11 23:24
53F：→ u03c0400: 丟作業上來，倒是希望學生如果沒錢請家教，可以多寫信 03/11 23:25
54F：→ u03c0400: 問我，不然這個板不給學生問 03/11 23:25
55F：推 jasonnn: 可以PO高中版啊XD 03/11 23:26
56F：推 u03c0400: 哦哦~~這我就不懂了~~還有高中版XDDD 03/11 23:27
57F：→ jasonnn: 還有 版上搜尋一下可以發現原PO是老師無誤 03/11 23:27
58F：→ u03c0400: 不過我是理工科的，倒是常被學生拿來問東問西，別的領域 03/11 23:28
59F：→ u03c0400: 有時候其實也想PO上來問各位老師，不過後來想說算了 03/11 23:29
60F：→ j0958322080: 喔好吧，可能物理都忘光了然後被要求幫學生解題吧 03/11 23:45
61F：推 nogoodid: 高中板 物理板 化學板 數學板 會是比較適合問問題的板 03/12 02:22
62F：→ nogoodid: 這板是比較傾向討論教法的 03/12 02:22
63F：推 nogoodid: U大如果有其他科目領域的問題 po此板的確是較不合適的 03/12 02:24
64F：→ nogoodid: 去專板問會比較好的 03/12 02:24
65F：推 nogoodid: 若是想幫忙解答問題的話 高中板有不少學生會問問題 應 03/12 02:27
66F：→ nogoodid: 該可以讓u大發揮熱心和長才 （我偶爾也會寄信回個幾題） 03/12 02:27
67F：推 u03c0400: 感謝各位的資訊呀~~~:D 03/12 03:26
68F：推 zealeliot: 第一題再問衝量 你求得是力 單位就不一樣了 式子也寫 03/12 10:17
69F：→ zealeliot: 錯 啥鬼 03/12 10:17
70F：→ DKer: u老師您說「有你這樣基本的觀念就放棄不求真」是什麼意思啊? 03/12 12:44
71F：→ DKer: 是不是有漏字什麼的...我覺得跟您前後要傳達的意思不太一樣 03/12 12:44