作者aquarius523 (minerva)
看板tutor
標題[求助] 高三 物理科進度安排
時間Sat Dec 27 01:51:34 2014
目前指導一個高三學生的物理
最初我的規劃，是超進度，把高三上學期的課提早上完
之後拿來密集複習(學生程度，預估自然科均標，但是考試技巧不佳)
因為中間有拿來檢討復習用的考卷等等，為了紮實複習
寫過的模考卷都是有錯誤的每題、每個選項都看，相關概念也會再衍生
以至於檢討每份考卷都要花不少時間。並且，之前暑假能拿來複習的時間，
大多在補足我還沒幫她上課時的缺口。目前有補一點起來，但還有進步空間。
目前離期末考約三周、學測五周，
依照高三上學期的物理進度，應該把靜電學教完(包括金屬球殼電位等)
我要拚在一～一周半的少數上課內，把內容結束，不求解難題，但要有概念。
現在問題出在，學生學校的段考進度一直落後，像原本整學期該是六章的進度
到了第二次期中考仍只考到第三章(且不論我認為二、三章的分量不及四、五章)
目前我上到第六章約1/3處、學校上到第五章，還不到1/2，剛問過學生，他說
老師說期末考只考到第六章開頭，換言之，我已經上超過學校考試進度了。
現在猶豫的地方在於，如果我就直接因為學校進度落後，
把時間轉往歷屆考題和複習講義，對於學測肯定是有幫助的。
然而就像挖東牆補西牆，萬一要考指考，時間上壓力只會更緊迫，
更何況高三下學期還有新的課程，且學生沒看到學測成績都不會死心，
屆時已經二月底了，離指考才四個月，這樣根本難以準備。
就學生而言，當然是不想考指考的。加上現在指考採計科目上限五科，一般來說
還是會報考物理，但對於部分有興趣的科系，並不採計物理。雖然依目前狀況掌握，
她配合的前提下，我至少有七成的把握把她(物理科)帶到前標，就算是均標，相較其
它科目狀況，物理並不會成為劣勢
主要是說，放棄往下上進度，會使準備指考困難(但是學生不想考，卻也無法保證學測
能考好)；繼續上進度，則會少了幾個小時複習，也怕讓學生心裡覺得，阿反正現在上
的學測又不考，而不留心。坦白講，幾個小時好像沒差很多，
但是一來一往、加上她程度大約屬於平均，一點點差別就會使排名差很多
不曉得版上的前輩，遇到這種狀況，傾向怎麼處理？
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1F：推 YHank: 如果學生不是非學測不可，指考的部份不能落後太多，不然12/27 02:14
2F：→ YHank: 如果學測沒上之後幾乎無法補救回來12/27 02:15
3F：→ YHank: 不過如果學生很想在學測這關上，適度加重學測比重讓他在 12/27 02:15
4F：→ YHank: 這關成績有所進步也許對他更有幫助。時間不夠兼顧下也可以 12/27 02:16
5F：→ YHank: 和學生討論，和他說你把時間放哪裡能給他哪些幫助，然後 12/27 02:17
6F：→ YHank: 讓他作最後決定，或者和他討論出一個雙方覺得的最佳方案。12/27 02:17
7F：→ YHank: 另外版上之前討論過，很多老師也對很多學校只管複習學測12/27 02:18
8F：→ YHank: 範圍放生指考相當不以為然。只要學生不是那種只能all in12/27 02:19
9F：→ YHank: 學測的料子，我覺得還是不能完全不管指考進度，畢竟all in 12/27 02:19
10F：→ YHank: 失敗的結果就是.... 12/27 02:20
11F：推 kuohungting: 我覺得你的方法目前沒什麼問題，只是現在尷尬的點是12/27 15:50
12F：→ kuohungting: 學測自然科物理只佔1/4，然後指考學生想要的目標不計12/27 15:51
目前也同時讓他問化學科的問題(沒有找家教)
13F：→ kuohungting: 物理科(雖然還是會報考)，但是我覺得這幾點還有不看12/27 15:52
14F：→ kuohungting: 到學測成績不死心這點，都會變成目前家教比較難去安12/27 15:53
15F：→ kuohungting: 排的點，再看來物理科貌似只是學生的plan B的情況下12/27 15:54
16F：→ kuohungting: 我覺得學生對於學校的物理課要多留心上課，慢慢轉變12/27 15:55
17F：→ kuohungting: 成是她丟問題給你，或是妳丟問題跟觀念給她測試看看12/27 15:56
18F：→ kuohungting: 重要觀念到底是真懂孩是假懂!因為逐章上課真的很花12/27 15:56
19F：→ kuohungting: 時間，加上還有學生剛考完學測到成績公布的怠惰期!12/27 15:57
20F：→ kuohungting: 至於學校物理進度落後專攻學測這點...我覺得真的只有12/27 16:01
21F：→ kuohungting: 等學測成績出來學生死心了之後才有解!或許是我沒想法12/27 16:03
22F：→ kuohungting: 了XDD 也希望可以聽聽別的老師分享12/27 16:03
23F：→ kuohungting: 其實我比較傾向最後這一個月學生重心都放在學測上!12/27 16:04
24F：推 sycjohn: 教學測，高三的不理他。你現在教高三的他也會不想學，因12/27 16:44
25F：→ sycjohn: 為想要學測就上 12/27 16:44
還有一點是，學生想法變來變去,每次說想考什麼科系都不一樣 囧
所謂不採計，是指某次說下定決心要考的，但是這陣子又說好像哪個也不錯(會採計物理)
，做為家教，也只能聽她說，然後要他先別想那麼多，專心唸書，考好才有選擇權
※ 編輯: aquarius523 (223.136.184.165), 12/27/2014 17:19:13
26F：推 YHank: 其實很多學生完全沒主見甚至變來變去很正常，所以我才說 12/27 18:24
27F：→ YHank: 你們就一起討論看覺得怎樣對他整體幫助最大就好。他完全 12/27 18:24
28F：→ YHank: 無法決定就看你覺得如何，畢竟是你學生，即使你敘述再說 12/27 18:25
29F：→ YHank: 你應該還是最了解的 12/27 18:25
30F：推 Laoda245566: 我覺得不是超強那種不用超進度太多 12/28 16:54
31F：→ Laoda245566: 穩穩不粗心就有前標了 12/28 16:55
32F：推 mysea: 推Lao的建議。不是超強的學生，超前太多反而也忘得多，進度 12/30 00:14
33F：→ mysea: 稍微超前，反而會更有緊張感，容易進入狀況。 12/30 00:14