作者happy138 (正義同學)
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標題Fw: [請益] 關於懼學症的孩子。。。
時間Wed Nov 19 10:57:46 2014
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作者: happy138 (正義同學) 看板: sp_teacher
標題: [請益] 關於懼學症的孩子。。。
時間: Tue Nov 18 22:19:13 2014
最近白天要去幫一位國中自學生上家教，
他是因為國一數學只有考個位數，
後來開始害怕去上學，
國二開學到現在，都一直請假，
沒有去學校上學。
但是因為現在是十二年國教，
沒有去上學會犯法，
所以家長才向教育部申請了自學方案。
那個孩子話不多，個性內向，
我主動問他問題，
他也只是點頭或是搖頭，
一看就是難以融入群體。
我上課會用一些教學軟體，
讓孩子感覺上課比較生動，
不要覺得害怕數學。
不知道各位老師還有什麼更好的教學方式呢？
我剛接手不久，目前的教學方式是這樣，
孩子本來很抗拒請家教，
可是因為教育部的人員會不定期來家裡視察，
所以孩子才勉為其難答應請家教到家裡上課。
希望各位老師能提供意見，感恩。
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1F：→ kromax: 如果只是單科數學考試問題 學生免除參加考試不就好了 11/19 06:26
2F：→ kromax: 為了一科 搞到在家自學 (對各方)划算嗎? 11/19 06:30
3F：→ happy138: 家長是請我全科家教 數學英文自然國文社會 11/19 10:56
4F：→ happy138: 那個孩子被數學課搞的不敢去上學 其實很可憐 11/19 10:56
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: happy138 (115.43.178.4), 11/19/2014 10:57:46
5F：推 danny03017: 全科:0 11/19 11:30
6F：→ happy138: 我有數學自然英文教學軟體，國文社會沒有。 11/19 11:31
7F：→ happy138: 但是家長說，國文社會講一些課本簡單東西就行。 11/19 11:32
8F：→ happy138: 因為孩子現在壓力很大，家長說不要上太難的東西。 11/19 11:34
9F：→ happy138: 不知道還有什麼更好的教學方式呢？ 11/19 11:34
10F：推 diego99: 我想問：你有沒有上網查詢拒學症？ 11/19 11:35
11F：→ happy138: 查了，原因很多，這孩子是壓力引起腸燥症。 11/19 11:37
12F：→ happy138: 導致身體狀況也不好。 11/19 11:37
13F：推 diego99: 如果是確定原因的話可以一起把它放入內文... 11/19 11:38
14F：→ diego99: 因為此篇關於小朋友的敘述不多，或許可以多講一些。 11/19 11:38
15F：→ happy138: 心理醫師有開藥給他吃，可是他也拒吃。 11/19 11:39
16F：→ happy138: 我上次有鼓勵他要按時吃藥，他也點頭。 11/19 11:40
17F：→ happy138: 只是不知道他有沒有堅持吃藥。 11/19 11:41
18F：推 kuohungting: 可不可以稍微敘述一下你所謂的教學軟體是什麼東西? 11/19 12:07
19F：→ kuohungting: 怎麼work?因為我認為這樣的孩子還是比較適合用親自 11/19 12:08
20F：→ kuohungting: 授課和用筆寫的方法比較好!畢竟才國一而且就你敘述 11/19 12:08
21F：→ kuohungting: 國一數學考的不好(但不一定是程度差)，加上國一數學 11/19 12:10
22F：→ kuohungting: 前面幾個單元跟小學有重疊到，或許應該先了解小孩是 11/19 12:10
23F：→ kuohungting: 在哪個單元的環節出問題，甚至是小學的觀念就沒打好! 11/19 12:11
24F：→ happy138: 他小學六年級的數學也不太行， 11/19 12:17
25F：→ happy138: 我是用巨匠電腦的國中教學軟體上課， 11/19 12:18
26F：→ happy138: 因為孩子自己也不會表達，不知道吸收狀況。 11/19 12:18
27F：→ happy138: 我是想說，乾脆下次從小學五年級開始複習， 11/19 12:19
28F：→ happy138: 這樣孩子也許比較有自信，不知道可行嗎？ 11/19 12:20
29F：推 bbaasszz: 黑琵同學你好 11/19 13:05
30F：推 kieralin: 我覺得從小五開始複習是好方法，也可以先從一些情境和遊 11/19 14:15
31F：→ kieralin: 戲下手，我之前是沒帶過懼學，可是有帶過害怕學習新東 11/19 14:15
32F：→ kieralin: 西的孩子，對於學習有恐懼時，用寫的或講解的都會被拒 11/19 14:15
33F：→ kieralin: 絕...所以就先從聊天，然後不小心(?)進入情境和遊戲，多 11/19 14:15
34F：→ kieralin: 做幾次才跟他們解釋前面的遊戲，最後才帶入正題，可是這 11/19 14:15
35F：→ kieralin: 樣很花時間就是了... 11/19 14:15
36F：推 kuohungting: 因為在家教方面你是專業!這個在你之前的推文裡面就已 11/19 14:27
37F：→ kuohungting: 經知道!但是我認為這種學生的問題已經不是單純的成績 11/19 14:28
38F：→ kuohungting: 不好而已!我認為他需要的是專業的特教協助，趁國一 11/19 14:28
39F：→ kuohungting: 課業還沒有那麼艱深的時候，請求專業協助幫助他重回 11/19 14:29
40F：→ kuohungting: 教育的正軌!我想你會上來問就代表你目前沒辦法處理 11/19 14:30
41F：→ kuohungting: 這類特殊的孩子!加上這種案子一定要花更多課後的時間 11/19 14:32
42F：→ kuohungting: 來處理孩子情緒以及課後反應，甚至跟家長溝通，如果 11/19 14:32
43F：→ kuohungting: 真的誠如你前幾篇提及你很多學生需要趕課，是否直接 11/19 14:33
44F：→ kuohungting: 幫助家長找到一個更適合的老師來教導這個孩子! 11/19 14:34
45F：→ kuohungting: 或是用你醫學和補教、家教的人脈來協助他，才是比較 11/19 14:35
46F：→ kuohungting: 妥當的處理方式! 11/19 14:36
47F：→ happy138: 他有在心理諮商，我只是家長用來應付教育部的。 11/19 15:01
48F：→ happy138: 但是我還是想努力做好，謝謝建議。 11/19 15:02
49F：→ happy138: 家長說，就算不上課也沒關係， 11/19 15:28
50F：→ happy138: 但是教育部的人員來家裡視察的時候， 11/19 15:28
51F：→ happy138: 必須要有老師在，還要有教學成果， 11/19 15:29
52F：→ happy138: 所以希望我能應付一下教育部。 11/19 15:30
53F：→ KDDKDD: 所以你也同意 應付教育部？! 11/19 15:33
54F：→ happy138: 我是希望讓孩子真正學到東西， 11/19 15:39
55F：→ happy138: 不然也不會上來請益了。 11/19 15:39
56F：→ KDDKDD: 所以你不把情況講得更明確 是要請教什麼東西 11/19 15:40
57F：推 diego99: 那你知道重點應放在讓孩子願意學東西，而非學到東西嗎？ 11/19 15:40
58F：→ KDDKDD: 讓大家隔空捉藥嗎？! 你有沒有測過小朋友數學程度到那 11/19 15:40
59F：→ diego99: 關於孩子，你可以再多說明一些的。 11/19 15:40
60F：→ KDDKDD: 心理問題 是在那一個層面 教材選擇那一種 11/19 15:41
61F：→ KDDKDD: 小朋友的反應 不要只告訴我 都不想回答 11/19 15:42
62F：→ KDDKDD: 如果你一直讓小朋友都不想回答 那不要教好了 完全沒專業 11/19 15:42
63F：→ KDDKDD: 能力 再教也是浪費時間 11/19 15:43
64F：→ KDDKDD: 不要一直說你的想法 請專注在學生情況 基礎的問題要解 11/19 15:43
65F：→ KDDKDD: 決 而非丟給TUTOR的老師來幫你解決 11/19 15:44
66F：→ KDDKDD: 我們也不想知道 你每天有多忙 你有多無力去解決學生的問 11/19 15:44
67F：→ KDDKDD: 題 請給我學生的情況 以及你想怎麼處理 11/19 15:45
68F：→ KDDKDD: 請給我學生的情況 以及你想怎麼處理 11/19 15:45
69F：→ KDDKDD: 請給我學生的情況 以及你想怎麼處理 11/19 15:45
70F：→ KDDKDD: 因為很重要 所以說三次 講話請講重點 11/19 15:46
71F：→ happy138: 我前面已經講了，我先從小五開始複習， 11/19 15:48
72F：→ happy138: 孩子連小六的都不太懂。 11/19 15:49
73F：推 diego99: 可以說明複習時師生間的情況嗎？ 11/19 15:50
74F：→ happy138: 今天也跟爸爸溝通，說以後從小五複習， 11/19 15:50
75F：→ diego99: 你複習的方式、小朋友的反應， 11/19 15:50
76F：→ diego99: 都可以細說。 11/19 15:50
77F：→ happy138: 爸爸說全部尊重老師決定。 11/19 15:51
78F：→ happy138: 上課時，孩子幾乎不說話，只用點頭搖頭表示。 11/19 15:51
79F：→ akida: 你還是沒說明小孩的數學程度到哪啊．．． 11/19 15:51
80F：→ happy138: 小五我沒有教學軟體，是以後打算用紙筆授課。 11/19 15:53
81F：推 diego99: 那可以說明何時點頭，何時搖頭。 11/19 15:53
82F：→ happy138: 孩子程度就差不多小五小六之間，前面有講。 11/19 15:53
83F：→ diego99: 以及有沒有其他的行為都是可以說的。 11/19 15:54
84F：→ happy138: 我問他有沒有問題，他就搖頭;我問他會不會，他點頭。 11/19 15:54
85F：→ happy138: 我也才接手不久，對他其實很不熟悉。 11/19 15:55
86F：→ diego99: 所以你上課只問有沒有問題以及會不會？ 11/19 15:55
87F：→ happy138: 但是我測試之後 覺得孩子程度應該只到小五。 11/19 15:56
88F：→ happy138: 我當然也會聊一些有趣的事情， 11/19 15:56
89F：→ diego99: 那你是如何測試小朋友程度的？ 11/19 15:57
90F：→ happy138: 可是孩子也只有微笑。 11/19 15:57
91F：推 ahhhpan: 那麼孩子哪些內容點頭哪些內容搖頭呢？ 11/19 15:57
92F：→ diego99: 哪些有趣的事情，小朋友的反應如何？ 11/19 15:57
93F：→ happy138: 不好意思，我要上課了，晚點聊。 11/19 15:57
94F：推 ahhhpan: 上課也是可以偷line啊 11/19 15:58
95F：→ happy138: 我才剛接手不久，詳細也不了解， 11/19 17:13
96F：→ happy138: 不過謝謝各位老師的建議， 11/19 17:14
97F：→ happy138: 過二週會詳細分享孩子的狀況。 11/19 17:15
98F：推 star1candy: 跟學生的互動不能只是“懂不懂””會不會”，要不然 11/19 19:13
99F：→ star1candy: 不會有幫助，如果能鼓勵他講出東西，不管多少只要有 11/19 19:13
100F：→ star1candy: 對，對他來說都是鼓勵 11/19 19:13
101F：→ happy138: 了解，感謝! 11/19 19:16
102F：推 star1candy: 只有會不會懂不懂的對話還有點頭微笑的學習，如果是你 11/19 19:17
103F：→ star1candy: 也不會喜歡吧 11/19 19:17
104F：→ star1candy: 還有今晚有空可以整理一下他的情況，應該不需要過兩週 11/19 19:18
105F：→ star1candy: ，能快點知道他的詳細情況，才能對症下藥呀~ 11/19 19:18
106F：→ happy138: 已經有老師加我line了，他有這方面的經驗，謝謝妳。 11/19 19:45