※ 引述《nonstop16 (liebe)》之銘言： : 但在篩選的過程 : 看到很多只是大略寫寫的信件 : 回信希望他們做更具體的描述， : 大多也沒下文或回覆 : 甚至有 兩三行草草結束的 : 把這件事以及部分內容去個資後 Hometeach板 應徵不小心回文到板上的 相信大家也看過很多 一堆都是兩三行隨便講講 這就是奇怪的地方 我就聽過有寄這種信的人被通知試教 所以你就知道不只是應徵的人隨便 一堆徵老師的 讀信也只看關鍵字 (學歷/幾年/性別 履歷用不用心 和 教學成效 當然不是呈正比 只是我覺得教育不是這種隨便的事情 別說教育 光是想到時薪這麼高的工作 竟然有人不願謹慎以待 就讓我覺得很不可思議 : 貼在自己的個板上 : 我覺得，如果在求職的嚴謹和重視程度也不過於此 : 那 年輕人不莊重、不值得擔當大任 : 也是其來有自 : 文章後 有一筆回覆 : 令我感到遲疑且猶豫 : 「家教是打工，不是工作 : 要求態度不重要，又不是服務業」 笑了 打工不是工作？ 所以為什麼七年級過去被說草莓族 在七年級開始接管台灣的現在 去看社會價值觀的轉移就知道 許多人用「奴性」批評別人 來掩飾自己缺乏責任感的事實 這個價值觀有時被無限上綱了 (先防酸 我的看法是 責任vs權益 兩者是要balance的 老一輩強調責任 現在世代強調權益 我認為兩者皆不能太過) 打工就可以拖累別人嗎？ 你的時間是時間，別人的時間就不是時間？ 所謂公民道德，核心思想就是每個人都願意犧牲自己一點點，讓整個社會變得更好 你凡事只考慮自己的利益，就別怪人說你沒有責任感 我就不曉得，有些人怎麼會覺得家教可以回去不備課，上課照本宣科，解題抄詳解 覺得自己去打工的，時間到我就閃人，學生考不好就推給臨場失常 反正考完我工作也就結束了，拍拍屁股走人，沒人能拿我怎樣 你影響的可能是學生的一生耶！ 我真的很想問，你都不會不好意思嗎？ 就算用功利的角度來看，家教光論時薪就屌打一堆學碩士正職 你又何德何能用這種態度拿這種薪水 : 我自己的想法是 : 應該要全力以赴 : 至少上課當下要好好教、並重視 : 我當年指考分數 化學科非常的高 : 高到許多老師建議先進台大、轉分發化學系 : (雖然最後未採納) : 但因自己對化學科的學習 : 對高中內容很熟沒錯、畢業幾年後 : 若要兼化學家教，相信也是能贏許多人 : 但總覺不夠有心得，不夠有把握 : 不想誤人子弟 這種態度才是對的，考得高不代表就會教 我指考英文90含倒扣，但我目前還不敢拿出去教人 數物化能學得好的人，大多本身天分好，解題「不就這樣嗎？」 但教學可是一件要你說明「為什麼是這樣」的事情，又更複雜 這都是需要訓練、經驗的 : 對於這種想法 : 兼家教的大家會認為是普遍或合理的嗎？ : 還是自己太過嚴肅？ 家教是一對一唷！ 你可以，你有權，你也應該要針對學生的情況作教學調整 (不然家長幹嘛請家教？ 所以再怎麼說家教老師都要負一半以上的責任唷！ 如果擔不起「學生這科的未來」這個責任，拜託你，千萬不要接家教 --

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