作者sophie0809 (sophie)
看板tutor
標題[求助] 我不知道該怎麼教這樣的學生
時間Tue Mar 4 19:31:19 2014
板上老師們好：
我從去年就接了一對兄妹的國語文家教，妹妹是小三，哥哥是小四。
哥哥的國語文能力是偏差，很多意思不懂，造句都不太會寫，更不用說作文了。
往往寫個字就要我幫他想，但是在他開始寫作文之前，
其實我都會針對題目或主題告訴他可以往什麼樣的方向去想，
會先簡單的把架構寫在紙上跟他說，例如遊記：
我會跟他說第一段就可以先將地點說出來，並寫你為什麼會來這裡呢？
出發前的心情呢？你覺得可能會看到什麼呢？諸如此類的，
會先引導他如何寫這樣的題目，並強調學生自己的心情和想法。
可是我每一次講完他都會一副愛理不理的，
因為作文是功課，造句也是功課，
每次他們(包括妹妹)都會把這樣的類型留著等我去跟他們說怎麼寫。
連試試看都不願意試，也不願意動動腦去想。
哥哥常常在我講完結構後，他會去找我寫在紙上內容可以抄的部分。
如果小孩是有一點點在想的話，其實我不會這麼無力和心寒，
我也很願意反覆去說同樣的東西，
可是當我問他你的想法呢？他都會說不知道，甚至鬧彆扭態度差大吼就不知道咩。
非常不客氣也很不尊重老師。
妹妹的部分語文能力算中等，我問她自己的想法時，
她其實都會比較用心去想會試著說看看，只是比較沒辦法把它寫成作文
(架構比較弱)
但是她現在讓我最頭痛的部分是，拜科技所賜，她每天都會叫我幫她"想"功課......
在這之前我有跟她說，可以詢問我，但是自己要有點想法，並請她自己寫寫看，
但我最近真的每天晚上都會看到我的LINE有她的功課照..........
然後在用貼圖叫我快點回她....沒有附上自己的想法，留言我不會。
我仔細去看她的作業，真的沒有很難，有時候是非常簡單的照樣造句，
都短短的。
以我在教妹妹的過程，我確定她是有能力寫出來的，但是她非常依賴，而且完美主義，
只是她要求的是別人，不是自己。
像她上次寫一篇遊記，是我帶著她寫的，隔天我去上課，連鞋子都還沒脫就大吼
說我害她寫錯了。問她才知道她是指出去玩的項目順序顛倒,BUT
我不懂，真正出去玩的出去遊的不是她嗎?我怎麼可能會知道她的行程？
類似這樣的事情常常在上演，以至於每次功課都可以耗費好久，
我曾經跟媽媽反應，但也沒有用，
我真的不知道我該如何幫他們？他們只追求功課被學校老師稱讚，加很多分，
背了很多成語，但其實都不會用。
我不知道該怎麼做，真的非常無力。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.250.228.83
1F：→ akida:想問一下 老師有［嚴格要求］過學生什麼嗎？ 03/04 19:53
您好，剛上課時，有一次我教完哥哥國語，請他寫題目時，錯的非常多
那一次我蠻生氣的，蠻嚴厲問他剛剛教的時候不是都說會(常常這樣，但都在敷衍我)
為什麼還會錯這麼多，類似這些並要求他教過的都不能錯，並要他上課專心。
可是那時他媽媽在旁邊看到我這樣對小孩的"嚴格"，
她就說慢慢來就好，不用逼他.................但媽媽還是想看到成績。
也因此在教學上都會很難施力。
2F：推 LeonYo:要先問有無閱讀習慣吧? 沒有進哪有出? 03/04 20:03
沒錯，但是他們沒有這樣的習慣。
我能夠做的是盡自己在課堂的時間讓他們寫一些閱讀測驗，
因為很多時間他們都拿去做學校功課。
我有建議媽媽平常可以多看點課外讀物，畢竟作文能力閱讀跟書寫要雙管齊下，
但是...他們都是在看電視玩電腦。
3F：推 lasofa:這就家長寵小孩阿，小孩沒家教才會對老師不禮貌，這種家長 03/04 20:06
4F：→ lasofa:不改變對小孩的教養態度，通常小孩就沒什麼救了(成績和處 03/04 20:08
5F：→ lasofa:事態度)，遇到這種家教就放寬心，問心無愧的以自己的方法去 03/04 20:09
6F：推 lasofa:教，其他不用自尋煩惱，要改變一個學生的學習態度需要天時 03/04 20:10
7F：→ lasofa:、地利和人合，單靠家教老師要能有所改變很難。 03/04 20:11
※ 編輯: sophie0809 來自: 111.250.228.83 (03/04 20:12)
8F：推 lasofa:你可以推薦一些適合的課外讀物，請媽媽督促小孩去閱讀，若 03/04 20:17
9F：→ lasofa:媽媽根本懶的督促，只想靠家教老師就看到成績上的進步，那 03/04 20:18
10F：→ lasofa:真的是白搭! 03/04 20:19
11F：推 Redsofa:覺得會不會是他們的語文能力真的太差了,無力做到您的要求 03/04 23:00
12F：→ Redsofa:或許他們內心還沒有激起什麼感動,讓他們願意去動筆表達 03/04 23:02
13F：→ Redsofa:看書是寫好文章的基礎是沒錯,但我想並非是第一步吧 03/04 23:03
14F：→ Redsofa:有想法有情緒有情感有訴求 才是我們想提筆寫作的動力 03/04 23:05
15F：推 self520:小三小四也許還是需要一些小遊戲或集點活動來帶動，建立一 03/05 01:13
16F：→ self520:套自己的賞罰機制，他們會比較願意聽你的。如果媽媽的態 03/05 01:13
17F：→ self520:度是放任，覺得小孩交給家教就好了，那不如跟媽媽討論上 03/05 01:13
18F：→ self520:課時間拉長，你直接帶著小朋友閱讀。還有建議讓他們自己寫 03/05 01:13
19F：→ self520:架構，你只負責引導，但不要引導得太複雜，畢竟他們才小 03/05 01:13
20F：→ self520:學"你們這次出去玩去了哪裡?好，那把這個地方寫到紙上那你 03/05 01:13
21F：→ self520:看到了什麼?好，也寫到紙上"用這類簡單的問題，讓他們自己 03/05 01:13
22F：→ self520:把大綱寫出來。另外對這種小孩不會的字絕對不要直接教他 03/05 01:13
23F：→ self520:們寫，而是教他們查字典。 03/05 01:13