我在這個部分 其實也有遇到瓶頸 但是我本身跟學生相處起來就跟親朋好友一樣 這話題今天在我腦海一直盤旋不去 這種感覺就好像是跟女生告白失敗或者突然被提分手那樣 一整天都很像卡陰 魂飛魄散 所以在分享給妳我上課的方式之前 我要你清楚的了解 你害我今天失魂無存!!! 好吧~開個玩笑~~ 由於你今天害我元氣大傷 所以有關於我蛻變的結果我只分享一個 接下來就要到床上充電了 這個分享的章節是 幾何光學 這部分 由於在座都是教學者 所以我直接分享我在這個章節的教學大綱 關燈->實驗->畫圖->公式驗證->解題 (1) (2) (3) (4) (5) 而在2~5項是我在物理教學基本的架構 我會先用視覺在他們的大腦形成一些認知之後 再利用圖形去解釋這些物理現象 等他們對這個章節的一些物理現象有了初步的認知之後 接下來就是熱血的把公式列出來說明並印證的時候了 當然還是免不了解題技巧這個重要的部分 >.^ 為什麼大部分的章節沒有1呢? 因為 太常關燈學生就會一開始就睡著了(誤) (1)關燈 這個舉動會讓在座所有的學生都嚇一大跳(包括睡覺的學生@v@?????) 也會讓所有的學生回魂+精力充沛(比蠻牛或正妹圖還有用) 因此我接下來的實驗就會吸引到更多的關懷 並且我所有的學生都對這個章節印象深刻(不過要忍耐接下來幾堂課一開始就關燈的要求) (2)實驗 這部分我會拿出放大鏡開始實驗 就拿一根透明的棒棒糖+手機app遊戲出來玩 大家都懂 也沒什麼好講的 (3)畫圖 開始解釋剛才實驗的過程 並把放大、縮小、正立、倒立、實像以及虛像...等等名詞解釋清楚 總之~就是驗證實驗的部分~ (4)公式驗證 把 1 1 1 - + - = - p q f 利用數學的方式說明剛才的物理現象 例如: 1 1 1 - = - - - q f p 先把f利用凹凸透鏡帶入正負，去解釋為什麼q的值還有會有正負 bulabula~~ 或者列成 q(p,f)=@^%&#^ 下去解釋剛才實驗的現象 這邊通常就是最熱血的時候了~ (5)解題技巧 這邊我通常會跟學生說 剛才懂得人，恭喜你獲得了強大的物理知識 以後把妹的時候講的女朋友聽不懂就夠了 僅此這樣而已...囧 但是聽不懂的人沒關係 你的分數不會因此而考比較低 然後就列出口訣(沒辦法，物理一定要背)跟說明書 ----------------------------------------------------- 以上是我受到挫折與卡瓶頸最後自認為有所突破的教學經驗 而這個章節的教法(教師精簡版) 通常上我課的學生 我會用我自己的方式讓他們清醒著 即使他們聽笑話或看我耍寶一堂課也好 聽笑話與看戲的過程中 我已經有把內功偷偷運給他們了 物理這東西 博大精深的並不是物理本身 而是如何有效率的把物理觀念傳達出去 也許他們懂的東西只是皮毛 但是他們還年輕 你把基礎顧好 接下來根本如果穩固 要深入研究探討都不是問題(這個觀念如果在應徵家教的時候說出來就等於手伸進去 父母口袋了，不過相對的也要有所實力=.=") 當你漸漸掌握教學這部分的時候 下面這相關的信就會漸漸的從嬌羞的學生中拿到了 http://tinyurl.com/bxlhs5p 希望這位學生沒有在看ptt的家教版~"~ 這是我經驗分享 也許會有點自信與強勢 就請大家包容了 --

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