作者weilai81241 (Hungry Bird)
看板tutor
標題[心情] 被只教了四堂課的學生火了
時間Tue Dec 11 19:07:06 2012
如題，這個學生是高一二比較沒有專心在課業上
導致高三現在複習實在是救不太起來的窘境
接下他的時候我自己都有預感
這個學生如果不拚了命教大概也不會有成效...
之前幾堂課相處的都還算愉快，但今天突然接到簡訊表示
說他希望自己念，覺得很多都是自己忘了
請家教老師來好像很浪費
後來詳細問才知道原來他覺得我不喜歡他問問題
但是我對他問過我的問題似乎沒甚麼印象...
我只記得他曾經問過我為什麼平面族的公式就是E1+kE2=0
不知道版上的前輩們有沒有經驗老到的見解呢...
好比說那些事情是不可以做
做了會讓學生有不好的感覺之類的
本來很具有使命感的幫他做了蠻多事的，現在這樣希望有點落空頗難過的:(
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.217.44
※ 編輯: weilai81241 來自: 140.112.217.44 (12/11 19:09)
1F：推 diego99:見解喔...只能建議你別想太多 12/11 21:17
2F：推 sakura0613:問學生比較清楚吧@@? 12/11 22:03
3F：推 alamabarry:平面族的概念~~講解蠻有技巧的 12/11 22:20
4F：→ alamabarry:還會延伸到後面球系的講法~~不容易 12/11 22:20
5F：→ alamabarry:大部分的補習班老師 都是有點記憶性的教完這個技巧 12/11 22:21
6F：推 diego99:現在高中課程沒有講球面了 12/11 22:32
7F：→ diego99:至於講平面族之前，建議先與學生討論直線族 12/11 22:32
8F：→ goshfju:別追究這個吧~ 家教本來就很不穩定 12/11 23:09
感謝大家回復
傳簡訊問他是說他覺得我不喜歡他問問題
他提到雖然他也知道他問的東西很無聊不會考，可是他請家教的目的就是希望
能有人解釋他在學校不敢問的問題
至於平面族的部分我當時是告訴他
因為原本的兩條平面右邊都有=0，經過線性組合以後
當然也必須為0
不過說真的，關於原理的話我真的也不是很清楚還有待版上高手解答
現在我想問問大家那關於面對學生問題的耐性該怎麼培養
我現在大二，最近剛站上講台，對於自己的能力還蠻在意的...
希望各位前輩幫忙...
※ 編輯: weilai81241 來自: 140.112.217.44 (12/11 23:25)
9F：推 diego99:我想原因可能是沒有去查就告訴學生 12/12 00:07
11F：推 D6:若我是學生我也會問 家教一定要能說得出來是很重要的 12/12 00:14
12F：→ D6:但是真正家教的時候要馬上說出來 說真的要功力 12/12 00:15
13F：→ D6:畢竟這真的很直觀 但是要證明或詳細說明可能要在課前下功夫吧 12/12 00:16
14F：推 alamabarry:式子解釋沒錯~~但你可能沒講到他想問的為何會經過 12/12 00:55
15F：→ alamabarry:相同的直線 12/12 00:55
16F：→ alamabarry:以及為何組合出來還是一個直線~~ 12/12 00:56
17F：→ alamabarry:說錯~~為何組合出來還是一個平面方程式 12/12 00:56
18F：推 alamabarry:建議先以直線族來看~L1過點A L2也過點A 12/12 01:00
19F：→ alamabarry:那A點也會滿足 a*L1+bL2 12/12 01:01
20F：→ alamabarry:且這個函數很明顯是個直線~~任意組合後必為通過A點直線 12/12 01:01
21F：推 goshfju:某些問題當下無法答得好 就跟他說下次會找資料給他 12/12 01:38
22F：→ goshfju:耐性問題.. 我相信原PO耐性不會太糟(?) 有時只是磁場問題 12/12 01:39
23F：推 FATTY2108: 其實 這是 緣份 12/12 01:57
24F：→ weilai81241:感謝大家，不過這是我人生第一個時薪700的case 12/12 02:08
25F：→ weilai81241:或多或少還是有點失落Q___Q 12/12 02:08
26F：推 FATTY2108: 習慣就好 12/12 02:14
27F：推 nogoodid:學生沒信心+你可能表情有變化(扯...怎連這個都不會阿) 12/12 02:40
28F：→ nogoodid:或是 他覺得你不重視他所提出的問題 但是看你文章內容 12/12 02:42
29F：→ nogoodid:覺得站在考試要搶分階段的立場來說 你並沒有做錯 12/12 02:43
30F：推 cloud7556:學生應該也是有自知，然後他提問的時候原PO可能 12/12 10:51
31F：→ cloud7556:在某些表現上，讓學生有點挫折？ 12/12 10:52
32F：→ cloud7556:個人揣測。 12/12 10:52
33F：推 michale5566:表現耐心，有些學生很怕老師動怒T_T(這跟平面族無關) 12/12 12:55
謝謝大家的熱烈回應
因為它是高三，因此我對於段考的做法是考前一堂
在學生已經聽過學校老師講課的背景下再進行很重點的總複習
那時候我有跟他提過
"現在你的首要工作應該是把題目練熟，有些比較不會去討論到的觀念你先放著"
"不是說那些不重要，但是現行台灣制度就是要你把學測級分擺在當務之急"
但我有跟他說考完後你有甚麼問題想問我我都能回答
哀...這種平衡點真的很難權衡
而且最近高三要學測，我還有另一個從暑假開始帶的高三
現在北模也只有9級8級的...
高一二數學被當了四學期，壓力真的很大Q_______Q
※ 編輯: weilai81241 來自: 140.112.25.107 (12/12 13:47)
34F：→ D6:加油!! 覺得這本來就很難 我當初大考前帶也是從考古題切觀念 12/12 16:38
35F：→ D6:很多東西根本無法細講 只能打成功率和抓住學生會的題目 12/12 16:39
36F：→ D6:至少我覺得讓學生在這情況下 面對題海而不畏懼就成功一大半了 12/12 16:42
37F：→ weilai81241:謝謝前輩!這是我人生第一個高三生，我會努力的!! 12/12 17:40
38F：→ D6:你跟他說的沒錯 但他不一定會接受 你也可以不說 12/13 14:17
39F：→ D6:實際運作 讓他慢慢去習慣增強信心 達到你所企求的目的 12/13 14:19
40F：→ D6:你不只要給力還要帶心 這是我之前帶大考前三個月之後的感想 12/13 14:21