最近剛接了一個重考四技二專的高職生 明年就要考統測了，剩下半年時間 這學生有心學習，可是他數學的基礎十分悲劇... 上到化學計量那邊，普通的 分子量-莫耳-克數-分子個數 轉換教了又教 才終於能夠勉強作答。 但是需要用到一點代數的地方，他就完全無法理解了 像是經典題目 氯35跟氯37 在已知平均原子量的情況下求兩者的比例 我講了快一個小時，還是連列式都很有問題， 才發現他是不會解一元一次方程式，而且四則運算也有困難 「等號兩邊同時做加減乘除，等號還是成立」這個關係也不會使用 在更上去的 一元二次方程式、根號 就不用說了，肯定不會~"~ 我現在一周幫他上兩次課，一次兩小時， 但是每次上課光是數學問題就消耗超過一半時間，進度推近非常緩慢 上了1.5個禮拜化學計量還沒上完Orz 我上課方式主要是跟他介紹內容之後，跟他一起把該章節例題做完 但是這次 氯35跟氯37 這題就搞了1個小時， 我應該改變上課方式嗎？該如何改變，麻煩各位前輩給我一點意見，謝謝！ --

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