最近刚接了一个重考四技二专的高职生 明年就要考统测了，剩下半年时间 这学生有心学习，可是他数学的基础十分悲剧... 上到化学计量那边，普通的 分子量-莫耳-克数-分子个数 转换教了又教 才终於能够勉强作答。 但是需要用到一点代数的地方，他就完全无法理解了 像是经典题目 氯35跟氯37 在已知平均原子量的情况下求两者的比例 我讲了快一个小时，还是连列式都很有问题， 才发现他是不会解一元一次方程式，而且四则运算也有困难 「等号两边同时做加减乘除，等号还是成立」这个关系也不会使用 在更上去的 一元二次方程式、根号 就不用说了，肯定不会~"~ 我现在一周帮他上两次课，一次两小时， 但是每次上课光是数学问题就消耗超过一半时间，进度推近非常缓慢 上了1.5个礼拜化学计量还没上完Orz 我上课方式主要是跟他介绍内容之後，跟他一起把该章节例题做完 但是这次 氯35跟氯37 这题就搞了1个小时， 我应该改变上课方式吗？该如何改变，麻烦各位前辈给我一点意见，谢谢！ --

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