作者greengjo3 (水乂Yuan)
看板tutor
標題[求助] 理解 & 背 怎麼區別？
時間Sat Oct 20 05:08:17 2012
最近接了一個家教，是國一男生伴讀
他之前去安親班，但是不適合，需要一對一教學，所以改成家教
不適合的原因是學生本身有輕度智障
這是目前我覺得最棘手的地方
這次上自然(生物)，先叫他念過課文某段
(內容是葉的構造，角質層、上下表皮、葉脈、葉肉、保衛細胞)
然後我一個一個問他那些構造的功能，課文上都有寫，但他就是答不上來
不斷提醒他看課文好幾次才回答出一個
一小段課文費了好大的功夫
終於讀完這段，我問這邊有什麼問題嗎
他一臉苦惱一手邊抓頭然後抱怨說「啊唉...好難背阿」
我就說，「我要你理解，懂課文再說什麼，跟背不一樣...」
但是我相信他應該聽不懂
...
說實在我不想讓他覺得讀書很痛苦
又不知道怎麼幫他找一個適合他的讀書方式
因為有很多詞語他是不懂的
像是他上課會分心，自己笑起來
我就說「專心念課文，我很正經」，他居然問「正經是什麼？」
我又說「嚴肅的意思」，「為什麼要嚴肅？」
當下有一點點生氣，真的不知道該怎麼跟他解釋...
請問像這樣的學生該怎麼幫他比較好？
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 210.240.195.227
1F：推 towierc:Why so serious XD 10/20 20:42
2F：推 linijay:你只是人，不要把自己看得太大。我相信家長已經很感謝你了 10/20 21:29
3F：推 jazye:take it easy 10/20 22:35
4F：→ Spmon:生物國一本來就是要背 理解個鬼 10/20 22:49
5F：推 Redsofa:想到盧蘇偉自傳《看見自己的天才》他智商70,大學第三名畢 10/20 22:49
6F：→ Redsofa:他的記憶理解能力像白癡,但邏輯分析及創造思考能力佳 10/20 22:50
8F：→ mesia:你居然把輕度智障的學生稱呼為問題學生.... 10/21 02:52
我當然知道國中很多東西都是背下來的，
這次我放棄一段一段的教，改成一句一句教
像這句「光反應會使水產生氧氣和能量」
我把話反過來說，問...所以氧氣和能量是怎麼產生的？ 他就這樣被我問倒了
所以應該怎麼稱呼他？智障學生？
也許這樣才是正確的，但我想把他當作一般學生看待
※ 編輯: greengjo3 來自: 210.240.195.227 (10/21 07:38)
※ 編輯: greengjo3 來自: 210.240.195.227 (10/21 07:39)
9F：推 marra:遲緩學生？ 10/21 07:43
10F：→ marra:因為他本身的態度並沒有"問題"，原稱似乎有學生不配合之感 10/21 07:43
11F：→ marra:其實學生應該是很努力了… 10/21 07:44
12F：→ marra:輕度智障到底是有多嚴重？你必須先正視他和別人的不同，確定 10/21 07:45
13F：→ marra:"針對他"的教學目標。把他當成一般學生教對他並沒有好處 10/21 07:46
14F：→ marra:(以上純個人意見，不中聽請多包涵) 10/21 07:46
15F：推 aa3ch:推樓上，每個學生都是不同的個體，本來就都有不同的方法 10/21 13:27
16F：→ akida: 請稱他 特殊需求學生 10/21 13:50
感謝大大們的指教，我會好好正視他的不同
但也還在摸索中，如何因材施教是我目前要學習的
※ 編輯: greengjo3 來自: 210.240.195.227 (10/21 17:42)
17F：推 marra:我曾經教過一個有嚴重過動的7歲泰國小朋友華語 10/22 04:55
18F：→ marra:他媽媽一見面就和我說，如果沒有吃藥控制的話，他會拿頭去撞 10/22 04:56
19F：→ marra:牆。我們的上課過程就是我陪他在社區的大遊戲間裏滾來滾去 10/22 04:56
20F：→ marra:一邊用英語+華語和他對話，儘可能的在他腦袋裏多塞點華語 10/22 04:58
21F：→ marra:根本沒辦法動手教寫字。教了一年多，家長(外交官)轉職馬來西 10/22 04:59
22F：→ marra:亞。我整理出他在這段時間學習到的句子/辭彙，交給媽媽，這 10/22 05:00
23F：→ marra:樣他如果之後要接續學習華語，老師也比較知道他的程度 10/22 05:00
24F：→ marra:這個社區(至善天下)我還同時教了新加坡小朋友和印度小朋友 10/22 05:01
25F：→ marra:大家的上課方式/教材都不一樣 10/22 05:01
26F：→ marra:我想說的是，要先了解家長期望/學生能力/需求，才有辦法把學 10/22 05:02
27F：→ marra:生教好。 10/22 05:02
28F：→ greengjo3:感謝你~ 10/22 11:07