作者holysword (= =+)
看板tutor
標題[求助] 一個高中三年級學生的數學教學經驗
時間Sun Oct 2 15:10:30 2011
各位前輩大家好~
我就廢話不多說 直接說一下這個經驗的情況
現在學生是一名台中一中的二類高三學生
這名學生我已經教一年 他很有自信 不是對課業 而是對自己的反應力
我從去年10月左右開始教他 學生可以思考很快
數學的專注力可以維持三個小時 狀況好的時候 我都累了 他還可以聽
這樣的學生找家教的關係 是在於他很愛玩 不喜歡念的國文英文
分配的時間就幾乎為零 考試都1-20左右XD
數學則因為因為懂得很快 玩心又很重 故練習也不大夠
因為我會帶他做一些考試常出的題目 或是上課的時候做練習
數學成績是有起來 但是月考到了60分就上不去
我的解釋是他答題時往往方法正確(試後檢討得知) 但是失誤率太高
由於學生是100%不吃老師加壓這套的 我自己也不喜歡用師威這種方式
所以這方面我還沒有想要加緊處理
現在高三 要考模擬考 中一中數學模擬考一向都很難
但是中一中的模擬考級分計算方式 是用學測的實際分數與級分對照表來算的
而不是與一中內部學生比的 這次學生考了40分 坦白說我覺得還行
但是依照全國學測的原始分數與級分對照 40分是是7級分
學生家長覺得如此不好 要求我想辦法讓進步速度更快
我希望請教各位前輩 如果有教過名校高中的經驗
是如何讓這種雖聰明 但沒衝刺感的學生更加把勁?
(p.s.學生在班上 各種遊戲打的算超強一哥XD 就算到高三 他也不打算斷掉這娛樂)
以及與家長的溝通 要如何讓家長了解校內自算成績和全國成績的落差?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.118.79.154
1F：推 FreemanZ:先治心病 10/02 15:49
2F：推 FreemanZ:從前我也是天天打咖，後來想通後說戒就戒. 10/02 15:55
3F：→ holysword:其實我不認為學生心態上有甚麼問題 只是希望能勸忍一下 10/02 16:20
4F：→ holysword:因為打咖這件事情本身就沒啥不對的 問題是輕重緩急而已 10/02 16:21
5F：→ notoriousii:恐怕你得證明比他強，不只是因為你年紀比他長，書念得 10/02 16:33
6F：→ notoriousii:比他多這個原因。你要想法讓他對你瞠目結舌，才有辦法 10/02 16:34
7F：→ notoriousii:照你說的去分輕重地念書。 10/02 16:34
8F：→ notoriousii:各種遊戲很強，你去找英文版的遊戲跟他PK好了... 10/02 16:35
9F：→ holysword:感謝樓上 這點我有辦到 不過學生不是崇拜老師就聽話的型 10/02 16:36
10F：→ holysword:他很有自己過生活的想法和堅持 所以不知道怎麼講~ 10/02 16:37
11F：推 Redsofa:對自以為ok的,或許可以用反問反思法去刺激他去想自己的不 10/02 19:43
12F：→ Redsofa:足,不然他永遠只看到ok的那一面吧~ 比如:給予習題10題,計 10/02 19:44
13F：→ Redsofa:算答題時間,並請他預估會對多少,然後實際又對了多少,二者 10/02 19:46
14F：→ Redsofa:相比,檢討落差原因,然後補強不足處,下回再測,讓數字說話 10/02 19:47
15F：推 bewilderment:隨便他吧，自己的人生自己負責，能學到這個用任何代 10/02 21:41
16F：→ bewilderment:價都值得。 10/02 21:41
17F：推 ALegmontnick:多加強反應力無效的部分就可以了 10/02 23:44
18F：→ ALegmontnick:我都會問這種學生不同題目的不同點在哪?如何想? 10/02 23:45
19F：→ ALegmontnick:解題原則對,但失誤率高.應該是缺乏機械式產分的能力 10/02 23:46
20F：→ ALegmontnick:所以可以請學生把題目解法全部說完.剩下計算錯誤他 10/02 23:47
21F：→ ALegmontnick:不在乎也不太可能 10/02 23:47
22F：→ ALegmontnick:所以常常我就一直在問:然後呢? 10/02 23:48
23F：→ holysword:感謝樓上 這些方法上課的時候我都有用 他也很能互動 10/03 17:36
24F：→ holysword:不過麻煩點還是離開教育場合之後 冷卻時間太長XD... 10/03 17:37
25F：→ holysword:天才小釣手 一日捕魚 十日曬網 冏 學校風氣影響太大 10/03 17:38