作者holysword (= =+)
看板tutor
标题[求助] 一个高中三年级学生的数学教学经验
时间Sun Oct 2 15:10:30 2011
各位前辈大家好~
我就废话不多说 直接说一下这个经验的情况
现在学生是一名台中一中的二类高三学生
这名学生我已经教一年 他很有自信 不是对课业 而是对自己的反应力
我从去年10月左右开始教他 学生可以思考很快
数学的专注力可以维持三个小时 状况好的时候 我都累了 他还可以听
这样的学生找家教的关系 是在於他很爱玩 不喜欢念的国文英文
分配的时间就几乎为零 考试都1-20左右XD
数学则因为因为懂得很快 玩心又很重 故练习也不大够
因为我会带他做一些考试常出的题目 或是上课的时候做练习
数学成绩是有起来 但是月考到了60分就上不去
我的解释是他答题时往往方法正确(试後检讨得知) 但是失误率太高
由於学生是100%不吃老师加压这套的 我自己也不喜欢用师威这种方式
所以这方面我还没有想要加紧处理
现在高三 要考模拟考 中一中数学模拟考一向都很难
但是中一中的模拟考级分计算方式 是用学测的实际分数与级分对照表来算的
而不是与一中内部学生比的 这次学生考了40分 坦白说我觉得还行
但是依照全国学测的原始分数与级分对照 40分是是7级分
学生家长觉得如此不好 要求我想办法让进步速度更快
我希望请教各位前辈 如果有教过名校高中的经验
是如何让这种虽聪明 但没冲刺感的学生更加把劲?
(p.s.学生在班上 各种游戏打的算超强一哥XD 就算到高三 他也不打算断掉这娱乐)
以及与家长的沟通 要如何让家长了解校内自算成绩和全国成绩的落差?
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 122.118.79.154
1F：推 FreemanZ:先治心病 10/02 15:49
2F：推 FreemanZ:从前我也是天天打咖，後来想通後说戒就戒. 10/02 15:55
3F：→ holysword:其实我不认为学生心态上有甚麽问题 只是希望能劝忍一下 10/02 16:20
4F：→ holysword:因为打咖这件事情本身就没啥不对的 问题是轻重缓急而已 10/02 16:21
5F：→ notoriousii:恐怕你得证明比他强，不只是因为你年纪比他长，书念得 10/02 16:33
6F：→ notoriousii:比他多这个原因。你要想法让他对你瞠目结舌，才有办法 10/02 16:34
7F：→ notoriousii:照你说的去分轻重地念书。 10/02 16:34
8F：→ notoriousii:各种游戏很强，你去找英文版的游戏跟他PK好了... 10/02 16:35
9F：→ holysword:感谢楼上 这点我有办到 不过学生不是崇拜老师就听话的型 10/02 16:36
10F：→ holysword:他很有自己过生活的想法和坚持 所以不知道怎麽讲~ 10/02 16:37
11F：推 Redsofa:对自以为ok的,或许可以用反问反思法去刺激他去想自己的不 10/02 19:43
12F：→ Redsofa:足,不然他永远只看到ok的那一面吧~ 比如:给予习题10题,计 10/02 19:44
13F：→ Redsofa:算答题时间,并请他预估会对多少,然後实际又对了多少,二者 10/02 19:46
14F：→ Redsofa:相比,检讨落差原因,然後补强不足处,下回再测,让数字说话 10/02 19:47
15F：推 bewilderment:随便他吧，自己的人生自己负责，能学到这个用任何代 10/02 21:41
16F：→ bewilderment:价都值得。 10/02 21:41
17F：推 ALegmontnick:多加强反应力无效的部分就可以了 10/02 23:44
18F：→ ALegmontnick:我都会问这种学生不同题目的不同点在哪?如何想? 10/02 23:45
19F：→ ALegmontnick:解题原则对,但失误率高.应该是缺乏机械式产分的能力 10/02 23:46
20F：→ ALegmontnick:所以可以请学生把题目解法全部说完.剩下计算错误他 10/02 23:47
21F：→ ALegmontnick:不在乎也不太可能 10/02 23:47
22F：→ ALegmontnick:所以常常我就一直在问:然後呢? 10/02 23:48
23F：→ holysword:感谢楼上 这些方法上课的时候我都有用 他也很能互动 10/03 17:36
24F：→ holysword:不过麻烦点还是离开教育场合之後 冷却时间太长XD... 10/03 17:37
25F：→ holysword:天才小钓手 一日捕鱼 十日晒网 冏 学校风气影响太大 10/03 17:38