※ 引述《shiangnung (心愉)》之銘言： : (唉，為什麼要被這個弄得心情不好呢…) : 在104上接到一個家教， : 急切的需求是要幫姊姊培訓國語演講比賽的講稿部份， : 總共有15個題目，即席抽籤。 : 第一次去，本來說好試教兩小時，我會盡力幫她把每題 : 的大綱段落搞定，有餘力的話再弄細部。 如果原本說好是幫學生弄大綱 而你發現問題(學生沒辦法只有大綱就講內容) 這時候不是就該跟家長反應了嗎? 試教不是只有學生能不能適應老師 老師都發現問題了 怎麼不提出跟家長討論呢? : 學生其實很認真，但是我發現她沒有辦法有大綱就講內容， : 即使我提示過可以講什麼也是一樣，演變成我說一句她打一句的命運。 : 想也知道，不可能弄完十五篇作文(在我去之前，學生對內容一點譜也沒) : 兩小時後，家長發現沒弄完，請我多留一個小時， 家長請你多留一個小時 這時候你依照已經完成的篇數 應該可以推估出仍然無法完成吧?! 這時候怎麼不跟家長反應呢? 這樣只會讓家長覺得你很沒效率 因為家長不知道你多做了那麼多 : 我想試教以負責為原則，也沒多問薪水的問題，就多留一個小時， : 但上到十一點，學生明顯疲累，導致後來我講的東西她幾乎進不去。 : 家長發現還是沒弄完，請我另外找時間跟她視訊。 : 到了約定視訊的時間，她沒上線，也沒打電話來， : 過了三個小時才打來說學生被留校，請我現在上線，我也答應了， : 沒有問薪水的問題。 : 又花了一個半小時，終於只剩下四篇，原本約今天要繼續視訊， : 我寫了email問家長薪資的問題，她竟然說 : 「我本來就是要妳在兩小時內完成十五篇，妳一再延遲， : 我希望妳能有責任心，把它完成。 : 跟我配合的老師，都是責任制，一次費用一定要完成進度。」 : 所以目前為止我這個case花了4.5個小時了，才拿到六百塊。 : 我一再跟家長溝通，要我把十五篇寫好的作文丟給她女兒背， 如果試教以前有跟家長談好是幫學生完成大綱 那家長要求你完成15篇作文就不合理 但是你也確實沒有完成15篇大綱 : 是不合理的，她學不到東西，也很容易背不流暢反而台風不佳。 : 她卻一再強調「我希望妳有責任心。」 : 實在是心情很不好...... 所以我覺得問題還是在溝通 當你一開始發現問題時就應該馬上反應 而不是變成逐句教然後拖到進度 馬上反應讓家長了解問題 並討論接下來如何進行(繼續逐篇教學(需要的時數)or寫好15篇給學生背).薪資如何計算 如果家長不能接受 那就當作是一次沒接成的case就好 而不是抱持著懷疑的態度下做了很多家長未必認可的事情 --

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