關於這種情況，我是遇到蠻多次， 不過那幾次都發生在一些很會殺價的家長的case身上。 案例1: 永和地區的國中case，還沒有去試教，只是先電話簡單的自我介紹以及確認上課 地點，家長就一直強調說「要備課」「記得要備課」。 我問家長幹麻這麼強調這個？家長說先前請過幾位家教老師，都沒有備課就去教。 但其實一開始感覺已不是很好，去試教完後不管你教的如何，還很會殺價。 至於永和的家長殺價手法請見我前面幾篇文章，在此不再贅述。 先前在談case時，學生也說他很緊張，因為他的數學開始落後別人很多， 於是自己想請家教，希望進度能夠追上去。(在開始接case時，學生數學6X分) 當時家長還說希望能長期配合。結果經過一個寒假密集上課之後， 學生的數學程度已大幅提升，下一個學期的第一次月考即拿95分， 結果，教了好幾次課之後，例如星期四上課，結果家長星期三晚上10:00才打來說 學生要請假，因為學校可能要留很晚balabala之類的。 後來也發生過當天晚上要上課，結果當天下午3:00多才跟我說不上。 後來經過幾天，家長又打電話來說(打電話的時間點都是上課當天或當天的前1天)， 老師，學生說他數學程度已跟上，不需要補了，想去補理化， 就看到時月考後怎麼樣再說了。 P.S. 家長說過學生考很好要給我加薪，結果是把我fire掉。 果然大家說得正確：教學價值不是學生的成績能夠去衡量的。 案例2: 一個高職一年級學生，從學生程度以及學習情形來看，大概知道這個case不穩定。 但基於同學的請求，就想說去幫忙一下，雖然我當時開700/hr，但家長說認識的可 不可以500/hr？ 當時也不好意思拒絕，就答應了。 結果教了幾次課之後，有一次已跟學生確認好說要繼續上課， 假如原訂星期五晚上7:00上課， 因為某一次路上大塞車，當時在路上就親自打電話給家長說會慢個10分鐘到， 結果，家長說學生已辦休學，所以以後都不想上了。 ----------------------------------------------------------------------- 所以，結論是，很會議價(不想用很難聽的詞)的家長的case通常不太穩定。 有版友會問為什麼，但我翻翻自己的家教客戶名冊，遭遇到最多問題的， 且目前所丟的case，都是這種類型的。 先前還接過小學生的case(雙胞胎，又是女生)，說真的接小學生的case划不來， 一方面薪水較低，又比較難教，且小朋友的狀況又很多。(國中生狀況算相對的少) 只教一堂課，之後家長打來，他有透露經濟上沒辦法負擔家教費用。 說什麼他先生一個月只給他XXX元之類的。 (家長先前也是有議說兩個人可不可以算500/hr) 提供給大家做參考， 雖然家長很會挑老師，但老師也要會挑學生來教。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.24.222