关於这种情况，我是遇到蛮多次， 不过那几次都发生在一些很会杀价的家长的case身上。 案例1: 永和地区的国中case，还没有去试教，只是先电话简单的自我介绍以及确认上课 地点，家长就一直强调说「要备课」「记得要备课」。 我问家长干麻这麽强调这个？家长说先前请过几位家教老师，都没有备课就去教。 但其实一开始感觉已不是很好，去试教完後不管你教的如何，还很会杀价。 至於永和的家长杀价手法请见我前面几篇文章，在此不再赘述。 先前在谈case时，学生也说他很紧张，因为他的数学开始落後别人很多， 於是自己想请家教，希望进度能够追上去。(在开始接case时，学生数学6X分) 当时家长还说希望能长期配合。结果经过一个寒假密集上课之後， 学生的数学程度已大幅提升，下一个学期的第一次月考即拿95分， 结果，教了好几次课之後，例如星期四上课，结果家长星期三晚上10:00才打来说 学生要请假，因为学校可能要留很晚balabala之类的。 後来也发生过当天晚上要上课，结果当天下午3:00多才跟我说不上。 後来经过几天，家长又打电话来说(打电话的时间点都是上课当天或当天的前1天)， 老师，学生说他数学程度已跟上，不需要补了，想去补理化， 就看到时月考後怎麽样再说了。 P.S. 家长说过学生考很好要给我加薪，结果是把我fire掉。 果然大家说得正确：教学价值不是学生的成绩能够去衡量的。 案例2: 一个高职一年级学生，从学生程度以及学习情形来看，大概知道这个case不稳定。 但基於同学的请求，就想说去帮忙一下，虽然我当时开700/hr，但家长说认识的可 不可以500/hr？ 当时也不好意思拒绝，就答应了。 结果教了几次课之後，有一次已跟学生确认好说要继续上课， 假如原订星期五晚上7:00上课， 因为某一次路上大塞车，当时在路上就亲自打电话给家长说会慢个10分钟到， 结果，家长说学生已办休学，所以以後都不想上了。 ----------------------------------------------------------------------- 所以，结论是，很会议价(不想用很难听的词)的家长的case通常不太稳定。 有版友会问为什麽，但我翻翻自己的家教客户名册，遭遇到最多问题的， 且目前所丢的case，都是这种类型的。 先前还接过小学生的case(双胞胎，又是女生)，说真的接小学生的case划不来， 一方面薪水较低，又比较难教，且小朋友的状况又很多。(国中生状况算相对的少) 只教一堂课，之後家长打来，他有透露经济上没办法负担家教费用。 说什麽他先生一个月只给他XXX元之类的。 (家长先前也是有议说两个人可不可以算500/hr) 提供给大家做参考， 虽然家长很会挑老师，但老师也要会挑学生来教。 --

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