※ 引述《boyzone66 (打籃球ㄟ)》之銘言： : 學生念北市中正高中 : 這個家教物理從去年12月開始教 : 其實學生也有用心在學物理 但是只要題目一變化就不行了 其實這還蠻正常的，只能藉由多做題和多思考觀念， 去提升思考、解題的能力。 建議基本定義、基本公式、基本觀念，多加強熟悉。 基本知識務必弄得很熟悉，思考上才能得心應手。 大腦在整理資訊時，能夠容易做連結。 : 教法是觀念為主 至少用去上課一半時間 自備講義 有時手寫 有時電腦打 : 自修我自己寫完整本當作備課 學生只算我勾的範例 (翰林版 還不敢勾全部= =) : 但考試常出現的問題 單位錯誤 公式記不熟 看到題目傻眼 不會切入 : (方向錯 力圖錯 已經越來越少了 但有時....會少一個力........) : 但說真的 因為我不習慣叫學生背公式 : 但如果不背.....要他算題目還真慢= = 有時還會記錯 妳可以說說妳請他背的是哪些公式， 如果是基本公式，我覺得還是必須記住。 有方法的搭配物理觀念，不難記。 至於參考書列的一堆衍生公式就沒必要記了， 反而是更熟悉如何迅速推得，多熟悉。 : 其實學生已經很努力在算題目了....(雖然遠不及我..有什麼好比的 我是家教咩..) : 應該說他思考不好 有時也沒有把物理觀念融入在題目裡.... : 如果我帶著他算 嗯...好很多...卡住就解釋給他聽 : 一考試.....就........掰了 解釋給他聽完之後，還是必須讓他自己做一遍。 要敎他遇到問題時，如何去思考及解題，而非僅只是告知該題的解題步驟。 否則實質上變成背科，這題有做過知道解題步驟， 下一題沒做過，就不知道該怎辦了。 題目量未必要多，但必須足夠。 平均每天4~6題的作業，我覺得是比較洽當的範圍。 沒有足夠實戰經驗，解題能力就不易提升。 : 下學期第一次考試應該會考到40-50分 幾乎每一題能量 焦耳沒事多除以1000 ..剩20分 : 其實物理這種東西 最忌諱小錯誤 可能就失去一堆分數了 : 舉例 最近的小問題是 : 浮力畫力圖 常常寫成 壓力 少了A... : or 力矩=I*阿法 會忽然忘記原來那個叫角加速度 : 我在想 : 是不是我解釋觀念解釋的太過份....都讓他覺得不背公式沒關係....= =.. : (PS 因為我常常在推導 還叫他推導給我看 他可能就覺得推導就夠了 囧) : 我有點猶豫...想放手了....>"< : 還是我應該用愚蠢的方法教他 套公式 Q_Q... : (當然一維彈碰 還是叫他背拉 也讓他推導過了) 套用基本公式求解，其實是最簡單的解法。 這才是適合初學者的學習模式。 不使用公式求解，反而才是較困難的， 因為不拘泥特定解題步驟，反而需要更高度的解題能力。 我自己在敎時，一定會兩種方法都講。 並且提醒他，基本解法比較重要。 因為至少你要求自己先能解出問題，之後再來求精、求快。 速解法要聽懂很容易，自己在考場上能靈活應用，卻很困難。 套基本公式其實並不蠢，因為這是初學者的基本功。 獨孤九劍的見招拆招、無招勝有招的境界， 不是每個初學者都能一夕間掌握的，有時需要的是天份。 沒有天份，還是乖乖按部就班，先把內功建立好，基礎打穩。 等到你遇到問題都能用蠢方法解出正確答案， 再來談進階解題技術的操作與精進。 --

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