作者shiyachan (櫻)
看板tutor
標題[求助] 國英想速成的學生
時間Thu Nov 18 02:47:54 2010
這是一個成功高中的高三理組男生，
上週家教班的主任請我和他談談國英的讀書方法(比較偏重英文)。
一開始，
我問他英文哪邊不懂，
文法嗎？＞＞不知道
題目嗎？＞＞不知道
單字嗎？＞＞不知道.......Orz
我請他拿出模擬考英文的題目卷，
看了之後發現他很多概念不足之外，
單字量也沒有很多，
(ex.情人節不會拼)
並且喜歡比較。
他：XXX和我一樣讀一小時，可是他九十幾我卻五十幾。
我：那你的讀書方法可能不適合你，
或是你們的努力程度不同，
他可能從高一就穩紮穩打得讀英文，
所以很多東西像是文法和單字量都比你熟。
我有和他說過，
想要在英文上有好成績，
最基本的要先把單字背熟，
因為如果題目看不懂，
你會那個文法也沒用，
更遑論手寫部分的翻譯和作文。
可是他聽到要背單字就「蛤～～～」，
沒什麼意願想去做。
而且一個高三的學生，
竟然不知道什麼是狄克生片語，
（我不知道是不是因為我是文組的，
所以才會覺得狄克生片語是常識）
但是，
他講出了一句讓我當下有點火大的話：「很厚嗎？」
從這句話中，
我很明顯得感受到他根本沒有心，
只想要速成。
就連國文這科也是一樣，
根本沒有想要去理解或是記一些記憶性的東西。
（如：國學常識）
這週主任和我說，
是因為他以前國小的時候，
一點點努力就可以有不錯的收穫，
所以在國小時期算突出。
到了國中後，
他進了資優班，
但卻不再像國小那樣小努力大收穫，
反而變成了吊車尾。
（主任說他們班三十幾個，
有二十幾個上建中）
到了高中，
比國中還要挫折，
所以高一高二都沒什麼在念，
就這樣混掉了。
現在高三了，
覺得可能想拚了，
所以主任請我和他談談讀書方法，
看看怎麼幫他補救。
可是談到後來的結果卻是這樣，
我有和主任說他只想速成，
主任說他知道，
因為他有片段地聽到我們的談話。
想請問板上的各位前輩們，
對於這樣的學生，
你們會用什麼辦法幫他？
懇請指點與指教m(_ _)m
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※ 編輯: shiyachan 來自: 140.122.168.214 (11/18 02:49)
1F：→ akida:叫他拿命出來讀 不然就不要讀了 11/18 02:50
2F：推 wuchialong:根本沒有讀書態度 還談什麼方法 11/18 09:08
3F：推 goshfju:中學生難教的地方就在這 家長強迫 自己不想學 11/18 09:13
4F：推 cloud7556:救了沒，學測不到70天，這樣的態度能怎樣... 11/18 12:43
5F：→ cloud7556:上面打反了，抱歉XD 11/18 12:44
6F：→ use45256:讀成功高中而且到高三了還甚麼都不知道，讀了也是白讀 11/18 15:00
7F：→ gr1031:簡而言之 就是高一高二混掉了 高三幻想可以當黑馬吧 11/18 21:58
8F：→ gr1031:我只會跟他說 你唸就對了 雖然我很想告訴他準備重考比較快 11/18 21:59
9F：→ gr1031:不過說真的 要速成也不是沒有心 他要真沒有心連速成都免了 11/18 22:00
10F：→ shiyachan:他的速成是想要小努力大收穫那種~所以我才會和他說不可 11/18 23:06
11F：→ shiyachan:能~就如上面的gr前輩所說~他就是幻想自己是黑馬~不想要 11/18 23:07
12F：→ shiyachan:穩紮穩打得念的那種Orz 11/18 23:07
13F：→ shiyachan:我會再和主任溝通看看的~謝謝各位前輩的推文!! 11/18 23:07
14F：→ akida:就算是黑馬也是要流汗往前跑 11/19 00:38