作者chorophy1 (阿飄)
看板tutor
標題[互動] 獎勵或處罰都沒有效怎麼辦
時間Mon Aug 9 15:53:57 2010
暑假接了兩個升國一的家教
是鄰居，一起上課
日前上完了一個段落進行小考和試題練習
其中一位學生根本就寫不出個所以然來
填空題都說忘掉
選擇題又全部亂猜
要是我直接進行問答他通常都會說一些拉里拉雜的但就是回答不出正解
像是：喔～就是那個嘛～(內心OS：那個是哪個...)
或是：我就知道你會故意問錯的所以一定是錯的（但哪裡錯它並不知道）
也很常出現以下對話：
生：＊＊＊（回答）
我：確定？
生：～的相反
我：是嗎？
生：～的相反應該是錯的。。。
（這是無限回圈嘛。。。）
我是請學生將考試錯誤的抄在筆記本上作為訂正
結果學生根本就不照做～每次都跟我討價還價
還說他以前都抄習慣了就算叫他抄十次他也無所謂反正記不出來就是記不起來
然後還說之前的老師都會處罰他站著聽課，他覺得站著聽課對記憶一點幫助都沒有
也就是說處罰和獎勵對他都沒有效
我個人覺得他心思根本就不在課程上
連盯著他寫考卷都不會認真寫了更不用說回家作業
通常都是亂猜一通了事
上課拼命想扯開我的話題或問一些不相干的事
學生也覺得要唸不唸考壞考爛也都無所謂
在還沒考試之前就在跟我＂預約＂處罰方式
他這樣和另一位學生的進度差很多
我又不可能一題一題盯他訂正然後另一位學生就晾在旁邊
各位資深的前輩們
有沒有什麼建議可以讓這位學生重拾對讀書的興趣及責任感？？？？
以上
感恩
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◆ From: 61.60.229.118
※ 編輯: chorophy1 來自: 61.60.229.118 (08/09 15:55)
1F：推 marra:試著和他談心，看他到底想要什麼 08/10 05:47
2F：→ marra:如果他擺明了：我就是不想唸書，你再用心也是白搭 08/10 05:47
3F：→ marra:那就放手吧！ 08/10 05:48
4F：→ shuntpooh:你應該說 之前別人給的處罰跟獎勵是無效的 但你可以用有 08/10 12:11
5F：→ shuntpooh:效的處罰或獎勵 處罰或獎勵用不恰當就會變無效 08/10 12:12
6F：→ chorophy1:謝謝一樓~我會試著跟他談談看^^ 08/10 21:02
7F：→ chorophy1:s大 如果要重新訂定獎懲制度 要跟學生討論嗎? 08/10 21:03
8F：→ chorophy1:這樣要連另一位學生的獎懲也要跟著變嗎?(考慮公平?) 08/10 21:04
9F：推 rbingo:家教最怕學生放的大絕，師曰:為什麼沒寫功課?? 生曰:我懶嘛 08/14 23:23
10F：→ rbingo:!!總評:該是說再見的時候了!! 08/14 23:24