我是個伴讀，平常就是指定他這個小時該唸什麼科目 我需要描述一下他的狀況 他是個很拗的小孩，我甚至懷疑有點過動 永遠沒辦法一頁一頁看書，不時會翻到後面的小故事，甚至連題目他都愛看 半年來，除了小牛頓讓他逐字逐頁閱讀之外，他分心的次數絕對超過20次(一小時) 還有一次，我說你看完這章，就可以看小牛頓，他異常專注，迅速看完(有認真看) 最後被他媽發現，我也沒辦法再這樣了，不然效率高到我都快哭了 他最愛的是史地，每次聽到我點名就很痛苦的是數學。班排名中間。 感覺他在一類會很有發展的樣子，卻對英文完全不行，背單字是硬背字母組合，不會發音 (但他媽卻說，他以前是個只會講英文不會中文的小孩?) 他的習慣是不斷不斷不斷的挖鼻子和咬東西，所以書上常常有血漬，筆也都被他咬爛了 點名到英文，就只能讓他抄寫講義答案(前任伴讀給我的建議) 點名到數學，他會偷喵後面的答案，被我制止後，就開始猜答案... 我真的不想這樣，浪費時間，浪費爸媽的錢也浪費講義 至於其他科，他就採取看幾眼我指定的章節 然後不斷的挑戰我的耐性，看後面的文章或題目，或...whatever --------------------------------------------------------------------- 現在基測到了 他媽說，他有想要考上第一志願的意思，並且說一切就拜託我了 我也興致勃勃的請他媽趕快買好總複習講義 然後開始規劃進度 但看到他那個樣子真的很挫敗 不斷的反抗，不斷的分心，不斷的挑戰極限 我該怎嚜讓他，呃..順從? 又或者，我該用什麼方法可以讓他唸到書 兇過了好言相勸過了 又或者我該怎嚜調整推進度的方式?? 感謝你!!!非常!!!! --

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