教一個國一升國二的小男生一年了 勉強把小孩從30上下可以50-60分 (小五就不及格了) (很累 因為always計算錯誤 囧rz 教很久 連16-9也可以想10秒鐘) 因為前陣子誤入某間補習班打工 = = 進去才知道原來是MPM...哎呀 總之 我不是很喜歡拉 才知道說現在的小孩算題目算到很誇張...(變解題機器了吧?!) 相較來說 我那位小弟弟真是悠閒....是我人太好了嗎~~ ╮(￣﹏￣)ａ 我試了很多種方法 諸如 講授技巧、不同解釋、解法、小考、出作業、扮黑臉、談到未來、數學的重要性 我現在有個問題是 「是不是我太雞婆了?」 每次看到小弟列算式或是只是+-*/都要想很久 不然就是錯誤一堆 受不了會一直點他(我也沒直接說答案 通常都自己當場出題 再引導他算出來) 可是我連最基本+*-/ 通分 約分的演算方法 都解釋給他聽怎麼來的 但到現在 還是很容易算錯!! (譬如 今天我問小弟6-13你怎麼算的 他說10和6差4 13和10差3 再加起來-7 我說 你怎麼不直接13-6=7 因為6比13小 直接-7 想兩次幹嘛?) 但是不點他 不知道算到民國幾年 或是又給我亂掰答案 (複習指數律 我問(7/5)的3次方 會等於(5/7)的幾次方 我說是負的喔 居然跟我講-2 = = 我說 要嘛就-3或3 哪來的2你告訴我) 都教一年了 這些()內說的事情 其實我全都教過 因為發生n次 請問.......... 我不雞婆 要等他自己想懂 要等很久 我雞婆 他又學不起來....... 能不能給我點意見?? 拜託了>"< -- 我有想過 這小孩大概只對加法教育熟悉 類似建構式數學 我也跟他講過了 要學著用減法學算術 = = 還解釋給他聽台灣為什麼是減法 美國通常是加法 可惡~~ 還是給我用他自己那一套算~ ※ 編輯: boyzone66 來自: 123.192.33.102 (08/29 01:48)