※ 引述《nonojoy (迷也)》之銘言： : 這問題我也不知道怎麼敘述耶， : 總之有一個社經背景非常不好，爸媽都是文盲的孩子給我帶（國一）， : 我剛接的時候，他連正負號加減都沒辦法 : 像：3+5　3-5　-3+5　-3-5　 : 這四個的運算規則，就已經學不會了， : 我花了兩堂課的時間才讓他記住怎麼算，而且正確率還是不到80， : 他規則記住了，可是他就是會弄錯， : 但是你問他請他用回答的他又知道？ : 可是不知道為什麼，就是非常非常容易錯！ : 比方說上面的二則運算（只有加減喔）， : 跟他說 : 兩者同號（我說：「都是正的」、「都是負的」）就表示 : 然後都是正的→答案正，兩個相加 : 都是負的→答案負，兩個相加，叫他背起來 : 我用了非常多方法跟他解釋原因， : 比方說用數線，跟他說加的往右，減往左，叫他推答案， : 或者是用借錢比喻，用各種現實生活事例比喻， : 最後我發現，他除了抽象思考很困難之外（我猜測這是因為文化刺激不太夠） : 還有很嚴重的一個因素，就是他會看錯！！ : 像，算四則拆括號， : 跟他說「沒用到的先照抄」的時候， : 他光抄下來就會抄錯，而且錯誤率可能有一半！ : 我真的完全不知道怎麼會這樣， : 問他他在想什麼，他就說沒看到啊…之類的 : 或者，他寫下來時寫-3+5=8 : 然後我問他這是屬於要相加還是要相減的題目 : 他會回答「相減，因為一正一負」（而且回答時還不覺得自己有寫錯） : 接著我說：那你寫什麼呢？ : 他又會看個幾秒鐘（算短的，有時候完全看不出來）才：啊！！對耶！ 前言恕刪。 我也有帶過類似的孩子，所以看到這篇文章也很有共鳴， 　我的教法如：數學雖然很多東西都是理解的，但是基礎要背的東西還是要有， 基礎的東西不需要用太多的觀念讓他了解， ”負負得正”這件事情，要讓小朋友習慣，習慣到最後變成反射性的解題， 沒有別的辦法，就是狂Ｋ題目。 寫１０題錯７題，沒關係，　把那七題圈出來，請孩子再做一次， 七題還是錯５題！！　沒關係，五題圈出來，繼續再重做一次， 做到不告訴孩子答案，全對為止。 每一次的家教都撥一點時間出來做這種基礎的訓練， 你自己要很有耐心，學生也要肯學， 這樣最後的結果會讓你很有成就感，也讓他感到有自信心。 這點不只對於國中數學解題有用，他一輩子對於數字的敏感度的能力， 都交付在你的身上，加油囉！！ --

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