我目前有一個家教學生，是一個小三的小男生， 他是一個很聰明的小孩，屬於一點就通型， 他非常喜歡閱讀課外書籍，尤其對自然學科方面很有興趣。 但是他非常排斥學校的功課，也很討厭寫字。 只要說到寫功課，他就會說：「不要寫拉...我會死..」 而且他的字實在是扭曲到一個爆炸的境界，字體永遠都是太大不然就太小 筆劃也常常黏在一起。 遇到這個問題， 我都會拿出一本硬體字練習簿(這是我自己為了把字練漂亮，而去買的一本 練字筆記簿，長得跟小學生的國語習作很像，都是一格一格要寫很多字的那種) 然後跟他說，我們來比賽，看誰先寫完，這麼一來他就會很緊張的快點寫完。 雖然說寫的過程當中他也會分心、跟我聊天，但至少他肯寫，這是我認為成功的第一步。 如果是跟學校有關的學習，不管是哪門科目，他都非常排斥。 他在寫評量時，第一件事就是先翻解答， 如果有遇到不會的題目，他也很懶的動腦去解決， 如果我想要幫他講解，他就會說：「算了!沒關係!」 意思就是，他對學校功課只是敷衍了事，寫完他就覺得ok了， 懂不懂也無所謂。 有一次又遇到這種問題，我就以打賭的方式跟他上課， 例如說，他有題目寫錯，我就跟他說：「可是我覺得答案是1耶」 他這時會不認輸的說：「不對，我覺得是3」 於是我就跟他談條件，如果他錯了就要把什麼什麼功課在20分內寫完， 如果他贏了就可以得到一個禮物，這時候他就會為了輸贏去想這個題目。 雖然我自認在講解題目時可以很生活化、很生動，也不失幽默， 但他根本無心學習。而且他竟然跟我說：「我們不要浪費時間，我們來玩xxx」 很糟糕的是，他認為學習是一件很浪費時間的事。 用比賽或打賭的方式會讓他比較接受寫功課，但我知道這非長遠之計， 於是我就慢慢開始跟他說明學習的好處， 我常常會問他不想寫功課的原因，也會用一問一答的方式引導他， 讓他願意答應我，要把字寫整齊，不要寫一點點功課就寫了兩三個小時， 但是他的答應總不會持續太久，這兩天我的話他都不聽了、也不願意照著我的話做， 兩個小時下來，只能勉強把功課寫完(而且還是寫得亂七八糟) 我是在他的安親班盯他寫功課，他的安親班老師見他寫字沒有起色竟然還問我 是不是都沒在教他= = 小孩子還滿喜歡我的，但就是很討厭寫功課，最近為了讓他對學習產生興趣， 我爬了板上文章研究高手的教法， 於是我自己去買一些勞作材料，自製一個附含寫字及算數的大富翁遊戲， 有些格子是走到了就要寫字，有些是走到了就要算數學，裡面當然也有很多 其他遊戲，例如走到某格子可以抽抽樂，可以完機會、命運，但小孩子 覺得遊戲是兩個人玩的，變成有時候運氣不好會處罰到自己= =+ 雖然用遊戲的方式他就會肯寫，但是還是一樣會寫得亂七八糟， 昨天上課實在很頭痛，所以就跟他媽媽溝通這方面的問題， 當天晚上我、小朋友、他母親就坐在一起討論有關他學習的問題， 我們有問小朋友，要不要繼續讓老師(我)幫助他學習，他也說好， 所以我們就決定倘若明天小朋友還是一樣不聽話，我就幫他上到明天為止。 請問我還能用什麼方法讓他願意寫功課呢? 實在很頭痛阿... --

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