原 po 很隨興的問 那我就很隨性的分享自己的經驗 ※ 引述《teryykyo (bb)》之銘言： : 我的經驗只有短短兩個星期 幫朋友的弟弟預習高二的數學課程 : 因為體認到家教實在是很不簡單的工作 : 加上想要找一份家教工作 Q1 : 所以除了教課時的條理和表達 要靠經驗的累積和自我練習外 : 想請問版上的高手 : 對於課程上的自身準備應該用怎樣的方法？要到怎樣的程度？ A1 基本上, 你要做的就是"備課" 所謂備課, 不只是把要教的書唸過就可以了 因為你這次唸書的身份是老師, 是知識的傳授者 所以除了把要教的部份唸懂外, 你還要去想, 你要怎麼在課堂上呈現你所要教的東西 以及你所教的東西對學生來說, 和他之前所學有什麼關係? 而現在所要教的東西, 和以後所以學的東西之間有什麼關係? 你的學生會有什麼樣的疑惑? 你要怎麼解決 這都是在備課時要去想清楚的 至於要到什麼樣的程度, 就端看你對自己的要求了 : 因為脫離了高中課程一段日子 : 所以對於某些在大學較少用到的章節 : 實在是有些生疏 Q2 : 各位高手在當初還是新手的時候 : 是如何準備的？ A2 把要教的內容看過是一定要的 如果可以的話, 把題目也要看過, 才能知道你要教的東西會如何呈現在題目裡 另外, 如果你有能力, 就把更深入的內容要看看 還有歷年的大考考題 : 是要再回頭將高中課程看過 Q3 : 到能夠應付絕大部分的章節或題目？ : (這樣豈不是要花上許多時間) A3 是的, 如果如你所要求的, 那是要花很多時間的 Q4 : 或是只要先將接下來要教的課複習完 : 之後要教哪裡就先準備哪裡 : 然後慢慢的把對題目、內容的把握度培養出來？ : 再來，針對我上述問題中的"應付大部分的章節" : 要做到怎麼樣的程度？ : 是要能夠一看到這個章節， : 就能夠完完全全的說出這個章節有哪些重點 : 、哪些性質(像是極限的部份：lim(a+b)=lima+limb) : 、公式， : 某些計算也有特定的規則(矩陣的運算......等) : (因為我對於某些比較工具性的章節，如 矩陣 ，遺忘很多) : 那要熟到能立刻講出這些嗎？ : 還是說 : 我只要能夠在看到參考書之後 : 將這些東西陳述、解釋給學生 讓他能夠了解體會就可以了？ A4 這就要看你自己對自己的要求到如何的程度 Q5 : 教學上和解題上 都是一樣的嗎？ A5 不一樣, 甚至, 解題給學生看, 跟教學生怎麼解題, 也是不一樣的 : 然後 Q6 : 要是遇上中等或以上程度的題目時， : 看到題目不知該從何下手or 有解題的想法卻卡在一半"算不出來" : 或是需要看解答本，然後再跟學生解釋這題的觀念與算法 : 這算是很遜的行為嗎？ A6 算, 不過看你介不介意 基本上我就是那個很遜的家教老師 因為我只知道, 如果這題我會了, 我就一定有能力教到我的學生懂 不過, 我不保證我一定會就是了... 跟板上很多高手比, 我的數學...唉....有待加強 : 再請問 Q7 : 大部分的人的case都是教複習的嗎？ A7 這我就沒答案了, 畢竟我沒有真的去調查過 不過我的話, 我都是教得比學校快就是了 Q8 : 那在教學上是不是把重點放在講解題目上？ A8 那個要看你自己的風格 以我自己來說, 我的重點是放在教我的學生學會課程的內容 : 問題很多，且有點亂，請包含 : 謝謝！ --

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