※ 引述《potterwang (potter)》之銘言： : 為了不讓小孩輸在起跑點，愈來愈多家長聘請家庭教師，而教授的科目更是包羅萬象。人 : 力銀行調查指出，當詢問有意聘請家教的家長認為家教對學習上的效果如何？近4成5的家 : 長認為效果不錯，平均給了62.24分；但對於家教老師的素質，家長卻給了平均59.58分不 : 及格的分數，值得想找家教工作的學生注意！ 其實在老師的品質方面真的很感嘆~~ 雖然在看板的多數都是認真負責的好老師~~ 但是週邊家長遇到不好的老師 也都令身為同業的我汗顏@@ case 1 遲到 亂調課 上課聊天 把學生家當作自己家 該名老師要求時薪略高於平均價 (小學英文時薪350元 ) 這點是十分ok的 套句v大常講的話 只有默契價 沒有行情價~~ (但是 也請老師真的符合那個價值:p) 一開始表現良好 學生的成績也有進步~~ 但由於家長人很好 時間久了 老師就出現以下問題: (1)遲到 平均"每次"遲到半小時 偶爾一小時 該老師住處與學生家距三~五個公車站牌(台北市) 重點是: 遲到還"準時"走 ....換言之 課程常常未上滿應有時數~~ (2)常常請假 調課 學生學校課程有一定緊湊之進度要追趕 然該名老師常因"奇怪"的原因請假調課 進度有落差 甚至有時候因為他接下來的家教調課到晚上 而屢屢要求家長也跟著調課到下午 (敝人認為 非必要性的調課會造成家長與學生困擾 同時 除非課程滿檔 否則因為下午的家教調到晚上 中間空閒時間應該自我打發吧) (3)上課聊天 常常休息 一個半小時的課程 可以休息三~五次 在上課時間聊天甚久 並把學生家當作自己家般休息 倒水 開電視等極為自然 甚至會要求家長準備早餐........ 超扯的~~一開始家長人太好 敢怒不敢言 直到有一次我無意中得知 才極力說服家長不需要不好意思 在我觀念中 家教老師的倫理道德是基本的~~ 甚至具備了認真負責有耐心之外 家教老師的功力才是取決是否聘任他的要點~~ 請家教請到讓自己受氣~~真的很無言 case 2: 上課聊天 愛加課 這是朋友的狀況 一開始老師很認真 學生也有進步 由於學生家長工作因素 常常不在國內~~ 而該老師只要家長不在國內 就拼命加課~~ 我也帶過國三英數 兩週上一次課 一次兩小時 完全不需要額外加課 (雖然每次上課我常會送他半小時啦) 該老師只帶其中一科 卻常常一週上六小時~~寒暑更達一週九小時 雖然學生本身不是聽話乖巧會主動念書的人~~ 但是這樣子的加課 實在令人感覺不好><" 而且常常上課學生愛講話 老師也愛聊天 一堂課上下來 只背了幾個單字寫了幾個句子@@ 當然今天學生自己要付很大的責任 她的學習心態以及行為都不好~ 但是一個長學生十歲的老師這樣子的行為 不禁讓人聯想到"搶錢一族" (嘆~~~) case3:帶小朋友去上課 這是家長朋友的例子~~ 據說該老師已經有小朋友了 因為沒有人照顧小朋友~ 所以把小朋友一起帶去 由學生媽媽代為照顧~~><" 在大考將屆時 跟媽媽說:怎麼辦?學生都沒有進步?! (媽媽os:這句話是我的台詞吧:p) 這是我聽過三個最離譜的例子 有些是朋友的朋友轉述 請不必對號入座唷:p (而且我相信那些老師如果覺得心安理得 對我的文章應該一笑置之:p 那些老師如果覺得於心有虧 就不應該那麼做了不是嗎:p) 我覺得一個家教老師 不遲到早退 認真負責不是基本的嗎?? 再進而磨練家教功力 訓練各種教學方法以配合不同資質之學生 板上之前有討論過 有人覺得家教只是一個工作 不必把"老師"的重擔壓在身上 也有人覺得家教老師 還是老師 基本倫理道德 身教言教甚至更多 都會影響到學生 即便是第一種想法 它是一份工作 還是一份高時薪的工作~ 請用認真的態度去面對你的工作....即使不附加"老師"的大帽子在身上... 很慶幸 當了六年的家教 雖然偶有職業倦怠 但給自己打分數仍然還對得起自己的良心 很慶幸 週邊也在擔任家教的朋友 至少都是相當認真負責的~~ (否則我也不知道該怎麼和他們講話.......@.@) 看了家教老師品質不合格的新聞 有感而發 那些老師是真實存在於社會上的:) 只能期望自己做到 但求無愧於心*^^* --

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