※ 引述《armopen (考個沒完)》之銘言： : 首先感謝 yonex 替我解除心中的疑惑。 : 我承認我在機率和排列組合方面實力是不如版上許多朋友， : 但是身為一個老師，不懂的部分，本來就不該裝懂。 而 : 要想辦法弄懂，我是真心想弄懂，才一直在版上發問，因 : 為我知道「我沒有真的弄懂」，過去自已在當學生的時候， : 老師講到這裡，不是只教一個常見的方法就是教一個快速 : 解題的方式，至於快速解題方式的理由，沒有交待清楚。 : 我覺得那種教法造成一種很壞的學習經驗，我寧可自已丟 : 臉，也不要隨便教給學生。 即使當下沒有解出來，我覺得 : 都要想辦法弄懂，本來學習最重要的就是過程不是嗎？ 我想你誤會我的本意了， 看得出你是一位負責任的老師，問學的態度亦令我感佩... 只是，在領時薪的鐘點過程我們不再是學生了... 身份是老師，主要工作是教書，而不是去學習 老生常談的一句是： 「身為老師的我們都無法掌握了，如何引領學生？ 學生又何以適從呢？」 因此，在基本而重點的觀念與題型，定要有嫻熟通透的認知 我想這才是應該的... 立身處事，求學態度、乃至於人生哲學， 容或對學生很是有正面影響，卻不是身為一個老師的必要條件... 說穿了...人家花錢請我們幹活，是因為我們在授業領域的內涵有著充分掌握 這是個很實際的問題，也是一個請家教的孩子所迫切需要的... 直接而有效的幫助，是立即看出學生答題為什麼錯？ 錯在那個癥結？ 牽涉的又是哪些觀念？ 闡述他之所以「對」的道理，以及各種面向可能的解釋，了解「會」的真諦....etc 至少在「基本」的觀念與題型，身為一個老師該是要有九成以上的把握， 「我沒有真的弄懂」這句話，還是留給學生講會比較好... 要認清的是：我們並不和學生處在同一個水平面去思考討論 armopen兄，無論是先前或現在， 我的回文並沒有刻薄你的意思，更沒有非難你問學的態度 我想你也能體會：混沌不清的觀念，帶給學生的將是無窮後患 如同過去你老師所帶給你的.... 最後，為我先前過重語氣所造成的誤會，向你說聲抱歉... --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.67.96.30 ※ 編輯: yonex 來自: 203.67.96.30 (06/03 15:49)