※ 引述《armopen (考个没完)》之铭言： : 首先感谢 yonex 替我解除心中的疑惑。 : 我承认我在机率和排列组合方面实力是不如版上许多朋友， : 但是身为一个老师，不懂的部分，本来就不该装懂。 而 : 要想办法弄懂，我是真心想弄懂，才一直在版上发问，因 : 为我知道「我没有真的弄懂」，过去自已在当学生的时候， : 老师讲到这里，不是只教一个常见的方法就是教一个快速 : 解题的方式，至於快速解题方式的理由，没有交待清楚。 : 我觉得那种教法造成一种很坏的学习经验，我宁可自已丢 : 脸，也不要随便教给学生。 即使当下没有解出来，我觉得 : 都要想办法弄懂，本来学习最重要的就是过程不是吗？ 我想你误会我的本意了， 看得出你是一位负责任的老师，问学的态度亦令我感佩... 只是，在领时薪的钟点过程我们不再是学生了... 身份是老师，主要工作是教书，而不是去学习 老生常谈的一句是： 「身为老师的我们都无法掌握了，如何引领学生？ 学生又何以适从呢？」 因此，在基本而重点的观念与题型，定要有娴熟通透的认知 我想这才是应该的... 立身处事，求学态度、乃至於人生哲学， 容或对学生很是有正面影响，却不是身为一个老师的必要条件... 说穿了...人家花钱请我们干活，是因为我们在授业领域的内涵有着充分掌握 这是个很实际的问题，也是一个请家教的孩子所迫切需要的... 直接而有效的帮助，是立即看出学生答题为什麽错？ 错在那个症结？ 牵涉的又是哪些观念？ 阐述他之所以「对」的道理，以及各种面向可能的解释，了解「会」的真谛....etc 至少在「基本」的观念与题型，身为一个老师该是要有九成以上的把握， 「我没有真的弄懂」这句话，还是留给学生讲会比较好... 要认清的是：我们并不和学生处在同一个水平面去思考讨论 armopen兄，无论是先前或现在， 我的回文并没有刻薄你的意思，更没有非难你问学的态度 我想你也能体会：混沌不清的观念，带给学生的将是无穷後患 如同过去你老师所带给你的.... 最後，为我先前过重语气所造成的误会，向你说声抱歉... --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 203.67.96.30 ※ 编辑: yonex 来自: 203.67.96.30 (06/03 15:49)