原文太長, 就不引文了... 基本上, 如果是我接到這樣子的學生 我的第一件事情就是找家長談清楚 先搞清楚家長到底是不是知道自己小孩子的狀況 再去搞清楚, 家長能不能給夠長的時間來讓小孩子進步 如果都是正向的答案, 那就要在學生身上下功夫 不過, 因為學生已經是國二, 所以剩的時間不會太多 你得儘快追出他是從那裡開始落隊 如果正如家長說, 是小五小六開始 那就從國一的部份追起就可以了 其實國小的部份, 比較重要的是基本的運算能力 這部份倒不一定要從國小的課程追起 只是, 你可能得辛苦一點, 弄出一些基礎練習題 例如二到三位數整數則運算的練習卷 (我自己都是寫個小程式, 配合 latex 出題) 而在練習的過程中, 學生應該會遇到不小的挫折 如果他是願意配合的, 只是力有未逮 那你就要多鼓勵 如果他是那種不配合的, 就要請父母當黑臉, 幫忙壓制 在追進度的過程中, 千萬別為了想趕上現在的進度, 或是月考成績 而打亂了學習的步調, 必要的, 第一次甚至第二次月考的成績都不要太在意 當然, 這都要先跟家長溝通好, 否則你很容易受到來自家長的壓力 -- 家教經驗談 http://irenepcc.dyndns.org/~mt/archives/dunst/07_tutor/index.php 要轉錄文章的人請注意三件事 1. 請註明出處, 2. 請保留簽名檔, 3. 請發個 mail 讓我知道 --

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