※ 引述《j1031 (jj)》之銘言： : 有時候 有些題目不常見到 想解法可能就要花一些時間 : 關於這些時間 我通常都會請學生先寫題目 然後等我想完 : 不然就是一起想 : 但是 你們覺得一個家教 需要到每個題目一看就知道解法嗎? : 一看就大概知道方向 解題要用到的觀念 這題目應該出現的章節我是幾乎都OK : 可是想一想可能就要花上5分鐘~10分鐘 當然是難題才會這樣 : 然後耽誤學生時間 : 你們覺得OK嗎? : 雖然學生不會說什麼 : 可是我覺得這樣蠻虛的 : 今天我被問問題 35分鐘就解了15題高中數學 大多是一般題或者深入題 : 我覺得這樣很累 但學生就說想省錢 就我的話 我通常會請學生講講看他對這一題的想法 (如果他連做都沒有做過 就請他回憶一下這個章節的觀念) 或是他有沒有試過幾個步驟 又是做到哪個步驟被卡住 一來可以增加自己思考的時間XD 二來也可以從學生的看法引導自己想到答案 三來可以從學生的步驟找到學生的盲點 四來你要找到用什麼合適的講解方法帶著他找到答案 也會比較快 而且對學生有幫助 五來 這樣每一分每一秒兩個人都可以不斷的動腦 比較不會把時間給空下來 一點拙見 --

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