※ 引述《Biped (小扇子)》之銘言： : 其實我看完humen大的文章之後，情緒有點激動，便很魯莽的丟水球建議他看看要不 : 要找社工幫助。至於我情緒為甚麼會很激動，主要是我對他文章裡提到的兩個觀念，我覺 : 得非常要不得，我也一直對這兩個觀念為甚麼還一直普遍存在今天的社會中，感到相當的 : 疑惑。 : 第一個我不能認同的觀點就是，對方的家長說自己的小孩是甚麼個性，要用甚麼方 : 式處罰他自己最清楚。這種說法，往往讓外人無法有插手的餘地。然而，這樣的說法， : 背後影藏的意義是甚麼？「反正孩子是我生我養的，用不著你來管。」感覺孩子好像， : 就是父母自己的財產，外人碰不得。可是小朋友畢竟是國家社會的希望活生生的人，需要 : 健康快樂的成長環境，如果我們真的覺得小朋友家長父母管教有問題，我們就不能管？每 : 次在報紙上看到許多家長帶著小朋友一起自殺的新聞，我都相當不理解這些父母的心態， : 就算父母覺得自己活不下去，想要自己了斷自己的生命，可是父母為甚麼有權力也要結束 : 小孩的生命？他們是把小孩當作獨立的人呢，還是可以掌控的財產？ : 第二個我非常不能苟同的觀念，就是humen大的哥哥說的「把書教好就好，其他的不 : 用管。」為甚麼不能管？管了怕跟家長處不好，失去家教工作？管了只是多一事多一樁麻 : 煩？如果只是為這些原因而不管的話，那麼這個小朋友不是就繼續生活在變形的親子關係 : 中？往往就因為我們這種「不用管」、「不必管」、「不該管」的心態，不少可以避免的 : 悲劇一直不斷地上演。誠如bluetease大大說的，如果我們看到不對的事情，還抱持著睜 : 一隻眼閉一隻眼的態度，那才是真正的錯誤，而且我想會是個一輩子讓自己良心不安的錯 : 誤。 如果是我我不會管父母怎麼管小孩 有幾個理由 第一 我只是個家教 我沒有這方面的知識 簡單的說 我不是社工 我沒有能力 我不希望以自己認為的做人處事來教育一個年紀比我大的大人 如果一個人餓到快死了 他就算去偷東西 我也不願去指摘他是錯的 因為我沒有餓到快死過 那個小孩不是我的 我無法理解我跟他天天相處是否也會用那樣的方式對待他 第二 我並不了解那個學生成長的過去 還有家長以前的過去 現狀絕不是一天造成的 長期的累積不是一個外人可以插手的 很多人都會覺得某些家庭狀況太離譜了 不是正常家庭 然後就介入 可是介入前先思考 介入資格在哪? 遇到溺水的人 即使你要用CPR 也要告知附近的人 你有CPR的證照 而你是要救他 至於通報的部份 不是有問題的家庭就要馬上通報 必須先詢問過被施暴者的意見 要他同意通報 才能夠通報的 不然只會越弄越糟 希望在通報前 能問問小朋友 願不願意讓社工介入 和他們談談親子互動 如果可以跟父母商量 那就更好了 如果沒有這份心 建議你還是不要隨便通報 也不要隨便介入 因為要是有什麼問題 都不是誰可以負責的 對你而言 只是報給社工 對他們而言可能是一場風暴 你很有愛心 但是不要隨意發揮愛心 因為很多時候 就是因為這樣 造成更大的傷害 到那時 即使出發點是好的 那也無法去彌補 ^.^ 所以如果是我 我會採取跟你哥一樣的方式 不過我會努力跟那個小朋友做朋友 和他玩 有一點是你可以努力的 就是在和他家教的三小時內 和他交朋友 畢竟本分應該是讓學生喜歡念書 本份做到以後 再來談其他的嚕 因為看起來學生似乎還沒喜歡上唸書 --

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