※ 引述《Biped (小扇子)》之铭言： : 其实我看完humen大的文章之後，情绪有点激动，便很鲁莽的丢水球建议他看看要不 : 要找社工帮助。至於我情绪为甚麽会很激动，主要是我对他文章里提到的两个观念，我觉 : 得非常要不得，我也一直对这两个观念为甚麽还一直普遍存在今天的社会中，感到相当的 : 疑惑。 : 第一个我不能认同的观点就是，对方的家长说自己的小孩是甚麽个性，要用甚麽方 : 式处罚他自己最清楚。这种说法，往往让外人无法有插手的余地。然而，这样的说法， : 背後影藏的意义是甚麽？「反正孩子是我生我养的，用不着你来管。」感觉孩子好像， : 就是父母自己的财产，外人碰不得。可是小朋友毕竟是国家社会的希望活生生的人，需要 : 健康快乐的成长环境，如果我们真的觉得小朋友家长父母管教有问题，我们就不能管？每 : 次在报纸上看到许多家长带着小朋友一起自杀的新闻，我都相当不理解这些父母的心态， : 就算父母觉得自己活不下去，想要自己了断自己的生命，可是父母为甚麽有权力也要结束 : 小孩的生命？他们是把小孩当作独立的人呢，还是可以掌控的财产？ : 第二个我非常不能苟同的观念，就是humen大的哥哥说的「把书教好就好，其他的不 : 用管。」为甚麽不能管？管了怕跟家长处不好，失去家教工作？管了只是多一事多一桩麻 : 烦？如果只是为这些原因而不管的话，那麽这个小朋友不是就继续生活在变形的亲子关系 : 中？往往就因为我们这种「不用管」、「不必管」、「不该管」的心态，不少可以避免的 : 悲剧一直不断地上演。诚如bluetease大大说的，如果我们看到不对的事情，还抱持着睁 : 一只眼闭一只眼的态度，那才是真正的错误，而且我想会是个一辈子让自己良心不安的错 : 误。 如果是我我不会管父母怎麽管小孩 有几个理由 第一 我只是个家教 我没有这方面的知识 简单的说 我不是社工 我没有能力 我不希望以自己认为的做人处事来教育一个年纪比我大的大人 如果一个人饿到快死了 他就算去偷东西 我也不愿去指摘他是错的 因为我没有饿到快死过 那个小孩不是我的 我无法理解我跟他天天相处是否也会用那样的方式对待他 第二 我并不了解那个学生成长的过去 还有家长以前的过去 现状绝不是一天造成的 长期的累积不是一个外人可以插手的 很多人都会觉得某些家庭状况太离谱了 不是正常家庭 然後就介入 可是介入前先思考 介入资格在哪? 遇到溺水的人 即使你要用CPR 也要告知附近的人 你有CPR的证照 而你是要救他 至於通报的部份 不是有问题的家庭就要马上通报 必须先询问过被施暴者的意见 要他同意通报 才能够通报的 不然只会越弄越糟 希望在通报前 能问问小朋友 愿不愿意让社工介入 和他们谈谈亲子互动 如果可以跟父母商量 那就更好了 如果没有这份心 建议你还是不要随便通报 也不要随便介入 因为要是有什麽问题 都不是谁可以负责的 对你而言 只是报给社工 对他们而言可能是一场风暴 你很有爱心 但是不要随意发挥爱心 因为很多时候 就是因为这样 造成更大的伤害 到那时 即使出发点是好的 那也无法去弥补 ^.^ 所以如果是我 我会采取跟你哥一样的方式 不过我会努力跟那个小朋友做朋友 和他玩 有一点是你可以努力的 就是在和他家教的三小时内 和他交朋友 毕竟本分应该是让学生喜欢念书 本份做到以後 再来谈其他的噜 因为看起来学生似乎还没喜欢上念书 --

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