雖然標題是打家教 其實只要跟教學有關(包括輔導老師 帶班老師)都能算進去 每年都會很多大學生加入家教這個市場 我相信大家都很優秀 但常常會看到很多新手找家教時對時間地點時薪挑剔 再來哀怨家教不好找 我知道要跨出第一步是很難的 如果你找到適合的家教 我先恭喜你 但要如何教得久 讓學生家長滿意才是真正的考驗 能找到好家教的大部分都有挺好看的學歷 在教學上通常也頗有一套 但就我看到的 有時候高學歷不一定會教 會教不一定抓的到學生的心 有一個極端的例子有興趣的板友自己去爬爬我的文就看的到 不多說了 有另一個例子是我今年6月在某衝刺班解題時所看到的現象 給大家做參考 話說有一個跟我同校本科系的碩二學長跟我解同一科 在學生來問問題時 問到一些觀念性的問題 他覺得這是他們應該會的(碩二生的認知跟高三生應該差很多) 就會先皺眉大吼大叫說 這麼簡單的觀念你們老師都沒教啊 再開始解題 同一題如果有太多人來問 他就會在學生面前跟班導吵著要一間空教室 他要把所有來問的學生都帶進去教 當然這是不可能啦 因為我跟那家補習班頗熟 後來班導私下跟我反應 這樣傷了不少學生的自尊跟自信心 對敏感的考生而言 老師實在不該顯露自己的負面情緒 與其有情緒反應 不如耐心的用最簡單的方式講解觀念 很多學生在衝刺班問問題就是要把過去一年哩哩拉拉的問題解決 如果是教了一段時間有互信基礎的學生 勉強可以用這種方式激勵他 但對不熟的衝刺班學生 這樣的態度其實蠻傷人的而且沒多大用處 我相信大家都有一定的教學實力 在學生表現不理想時 對學生更好 不見得就是放縱 我有一個學生 資質普通 但很用功 她曾跟我說 她請過某些台大(請不要戰我)的家教老師 很厲害沒錯 但沒有同理心 有些東西聰明的台大生覺得不是問題 但往往是她覺得挫折的地方 往往都是被 這麼簡單 你怎麼不會 再傷害一次 家教這份工作不是單純的只有給 而你也要去接受你的家教學生 耐心陪她成長 會請家教的孩子大部分都是在學習上有挫折 這時不要把自己順利的學習經驗加諸在學生身上 學生沒有進步 不要只是覺得學生笨 不努力 而是先檢討自己的教學與表達方式是否出了問題 家教的市場競爭激烈 但強者還是接個不完 給大家參考囉 -- 醒握天下事 醉臥美人膝 ~~~日本首相 伊藤博文~~~ 此乃與我共存之真理...... --

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