對於TwoOneboy的學生，在下提出一個自以為是的想法： 數學題目演算的過程，反應著學生對於數學思想理解的"態度" 這裡的"態度"，並不是指怠慢或是勤勉這一類的...而是學習方法上的態度 這是在演算過程中可以反映出來的.... TwoOneboy的學生顯然是個資優生，你也自承孩子的演算答題能力不在你之下， 套句古人說的話：『會當凌絕頂，一覽眾山小』 他不是不打算盤，而是他把算盤看透了.... 面對試題不加思索...即可援筆立成，這是你的學生... 但在這個教育環境中，還有另一種學生也會有類似的『成就』！？ 而本質上卻大為不同，他們是一群不會思想的蘆葦 對於這類學生，在下報以無限同情...稱呼他們：可憐的考試機械... 這些孩子學習數學的方法，一如國文課默書文言文一般，死背硬啃.... 背題型、背方法、背稀奇古怪的公式、背旁門左道的解法、甚至是背答案的都有... 只是為了應付明天的考試，而死背某一課...在我看來這真是一件很荒謬的事情... 遺憾地...這種學生絕對不在少數，求學的過程中我就遇過好幾次.... 老師當然不樂見這樣數學學習方法....會用分數來糾正態度是可想而知的 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 而在考卷上所反映出來的，你的學生和『背多分』並無二致... ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ --------------------------------------------- 資優生有幾個特徵： 1.學問課業上....意志堅強，不怕困難挫折 2.Sharp 和 Slow thinker 是兩種典型，前者敏銳，後者以慢取勝 3.具反叛性，不盲從隨和 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 4.學習能力強，基礎紮實而態度正確。 今天TwoOneboy的訓練確保了學生的『數學優勢』，卻無法維持學生的『考場優勢』 在台灣.....從來都是『聯考領導教育內涵』、『聯考領導讀書態度』 對於如何把資優生弄笨，台灣教育當局總是不遺餘力的 看在學生『前途』的份上，我只能建議你『推翻』過去所灌輸的觀念... 並請告訴他：一個老師教這麼多班級改無數的考卷..... 沒有時間餘力也沒有義務....去揣測考生答題背後的動機 一切『努力』，就當作是對老師辛勤閱卷的施捨 這十足無聊的舉動....也是為了分數著想呀～～～ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.73.201.83 ※ 編輯: yonex 來自: 203.73.201.83 (04/01 03:04)