這個名字乍聽起來有點奇怪 其實是一個想要取代傳統高中補習班的構想 傳統的高中數學補習班 說穿了 就是花錢去買題型解法的地方 以這種角度競爭的結果 就是比較補習班題目越來越多 比誰的講義比較精美 誰的猜題比較準 (所謂的觀念講解清楚 這個幾乎每個老師都差不多 是當老師的基本要求) 而我想要做的 是讓高中生不但知道解法是什麼？ 還知道 這個解法是怎麼被想出來的？ 所以這個機構的目標 是培養學生獨立思考的能力 和運用策略解決問題的能力 角度類似外面腦力開發或記憶力開發的講座 只是使用的教材包含高中數學 也剛好包含了傳統高中數學補習班的功能 (數學是最適合培養思維的科目 只是大家都用錯誤的方式在學這一科) 除了成績 讓高中生"變聰明""能獨立思考"才是這個機構的最大目標 除了開一些講座介紹基本的數學觀念和公式 基本上讓學生練習自己面對題目 協助他自己想出答案 也搭配彼此討論的解題會(想法類似讀書會) 而不是直接教他解法是什麼？ 若是願意修完預修課程的國中(甚至國小生)也可以參加 學習高中數學背後的思維(題目和解答本身反而不重要) 抱歉說了這麼多落落長的東西 我想問的是 以思維培養為主的中心 搭配的是講座而非固定的課程 這樣是否還是要立案為文理補習班？ 或是可以用財團法人或社團等其他名義登記呢？ (據我所知 像功文數學就不需立案 主要就是他是以輔導為主的形式在教數學) 雖然真的要立案 也是花得起這筆錢 可是我實在不想用"補習班"這個讓大家刻板印象很深的名字 希望各位前輩能幫我解答 能不能作一個不需立案為文理補習班的 數學思維課程？ 謝謝~ -- "給我，婦人，你的小小真理" 我說， 於是那老婦說： "你要往女人走去嗎？ 別忘了帶根鞭子！！" --

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