其實班上人在多 只要時間久了 自然而然看到誰就知道他是誰了 (全盲的就請另一位大大說明吧) 根本不需要刻意的去死記 不過再特殊學校真的人很少 不用一個星期 就能辨別誰是誰了 好處是 沒比普通學校複雜 單純了許多 壞處是...小小的八卦不用一天就能傳片整個校園- - 甚至連老師都會知道XD 所以有些壞事其實到特殊學校都不敢做XD 至於下課 以我來說 以前不外乎下課衝去福利社 打球 在不然跟同學打屁聊天 睡覺之類的 一定會有好麻吉的 剛開始 或許因為一般人對於視障生還不是很了解 就不敢接近 但其實很多人慢慢熟悉了之後 人都挺不錯的 說到童年 打躲避球 打電動 打電腦 PSP 捉迷藏 紅綠燈 木頭人.. 好多好多 記得最深的應該是打躲避球XD 砸人的感覺好爽 不過也常被砸 這也算是視障生的一個弱點 回答C大的問題 : 我也很好奇如果是全盲 單純喜歡上一個明眼人 要怎麼傳- - 總部可能打點字XD 因為連我看的都會眼睛 ㄊㄨㄚˋ ㄎㄤ¯(台語) (我是弱視 手寫就好了 所以我也蠻好奇的XD) 請我班上考上法律系的某人來解釋好了 他很了解 :) 還能算是情聖喔! ※ 引述《ccooa01 (誰是我的眼)》之銘言： : 綜合上述兩位的看法幾乎都著重於競爭與壓力方面對吧 : 其實，競爭多寡與壓力大小跟人數與課業多寡不盡然對等耶 : 舉例來說吧，我其中有個朋友的小孩，在社區國民九年教育裡， : 公克總是名列前矛，一搬學校一定都是四十幾個學生對吧， : 因此它自認公克讚且競爭少相對沒了壓力，迷糊的國中畢業了 : 走入高中與大環境學生一比，在公克總是落人於後之下， : 結果牠洩氣了，因為牠自認的舞台垮了，據說目前慘稀稀， : 再聽不到朋友沾沾自喜的誇讚自己的小孩了，我也不敢過問， : 這是個眼明的小朋友例子。 : 另個例子是在北啟遇到的從一搬近來的轉學生(眼睛弱視) : 剛近來國字也不太會點自更甭提了，相對公克也濫囉， : 因為弱視老師要她學大字體，大概沒遇著好的輔導老師吧， : 學會點自後牠名次逐漸往上耙，慢慢地增加了牠的自信心， : 1.原來我的公克這麼爛(怠惰) 2.原來我被埋沒了(奮發向上) : 當然啦後來牠的前途成就到底怎樣我就不知了，(沒聯絡) : 只知道朋友的小孩目前仍然在大學裡掙扎著 前途渺茫) : 好奇請問這些唸依搬學校的人，班上人數這麼多你們權認識喔? : 有沒有哥倆或好姊妹啊，我們學校人口少且幾乎眼盲，多少都有 : 然後你們美節下課都在做啥啊，像我們都到其他教室竄門子 : 有趣虧女生(聲音好聽的朝拜者越多) 有到處嬉戲(全盲、弱視) : 在依搬學校裡全盲美堂下課都做啥啊，是自己封閉or主動 : 我們學校小各處環境幾乎都熟悉可以隨意亂竄，啊你們呢? : 我們盲校有那種純純的談戀愛，我還有看過朋友的情書說， : 她要我教牠怎麼回給對方，我也不逸樂忽地跟它研究著 呵呵 : 你們的童年也有嗎，如果有情書要怎麼傳遞啊?尤其全盲的， : 因為我從小都在特教學校啦，才會問這種笨問題/笑我吧CC -- --

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