其實..怎麼說呢.. 我在高中之前 都是在普通學校就讀 直到高一才進入啟明學校 現在 準備讀大學了 也要看 家人的想法是什麼 在家的時候 有時候 連自己想自己做 家人都嫌麻煩了 不過 有些父母比較不會這樣 他們會讓孩子自己去嘗試 摸索 不過 這類的應該是比較少 在普通學校 我覺得 因為其他人都在讀 也比較有近爭力吧 自己會想要去努力 在特教學校 跟外面就是 不一樣 課業減輕 壓力減少 課程內容 好像也講的梅納嚜身 有時候 一般寥寥幾個人 怎麼考都很強 就變成 覺得自己應該試ok了 其實到外面一筆 也不過就那樣而已 當然 在生活自理方面 是能學到很多東西 究其實 各有優缺吧 最主要 還是看孩子和父母之間的溝通吧 以上。 ※ 引述《ccooa01 (誰是我的眼)》之銘言： : 想起往年的幾所盲校，政府把全國各地視障者集中教學， : 讓所有分散各處的盲胞在同各地方由特質老師與已受教， : 因此大部分盲人在同各圈子裡過著自在的6、9、12、年生活， : 雖然沒家人的細心照料，但是大多盲人學會了生活上的自理 : 與良好的行動能力，例如搭公車，過地下道、天橋、尋找目地地 : 甚至利用車的走向判別紅、綠燈過馬路等等，這些所有一切， : 完全因為長期在外獨立，無家人照料生活，自然造成的因素。 : 而今全國各地盲人皆分散在一班學校，與正常仁共同受教， : 因此政府必須為各地盲人準備一個特教系老師，與已輔導課業， : 相對地再無形中也浪費了國家許多資源，而這些不必要的資源 : 為何政府不拿來為全國盲人做更有意義的福利呢? 真想不懂耶。 : 且這些盲人長年與家人同住，家人自然而然地再生活上協助， : 因此，這批盲人再往後的生活裡欠缺了些許該有的能力。 : 這些看法，也是我回啟明候，看到學校的沒落由感而發啦， : 不知道其他朋友想法如何呢? --

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