作者ant1001 (新的開始)
看板teaching
標題[請益/英語] 混年級的班級應如何安排課程
時間Fri Feb 22 12:00:25 2013
去年開始在學校帶激勵班
之前是同一年段 所以教材以課本為主來做變化 讓孩子在課堂上能收到立即的成效
今年被分到4及6年級
6年級版本要開始上未來式
4年級版本有現在進行式
對我來說的困難點在於 兩個年段有很大的差異
雖然六年級的學生也是程度不好才會來上 但是因為之前有來上的學生有在激勵班
複習的機會 課本的單字句型都能了解 上課也比較有自信
但是現在教材的編排讓我蠻傷腦筋的
想請問大家 遇到混年級的班級該如何安排教材呢??
謝謝!!
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◆ From: 163.21.207.253
1F：推 greyfun:可以嘗試用道爾敦制或文納特卡制,先設定level的學習單, 02/26 12:48
2F：→ greyfun:再讓程度不同的學生拿到不同的學習單練習,或者找答案。 02/26 12:49