我去年開始教2年級～4年級小朋友的兒童美語Begin班， 就是從字母開始教，最初級的班，剛好和原po一樣。（以前我是教中階兒童美語） 您說已經將26字母教完，拼音學一個月， 不知道您有沒有開始考慮選系統性的教材，讓學生進入句型？ 我建議在教句型時，再引導學生如何拼音，比較合適。 譬如：第一課幾乎都是"How are you?""I'm fine, thank you. And you?" 學生就從I, you...裡面出現的字開始背。 我倒不覺得需要從CVC開始背， 因為教句型時會一直反覆，所以學生在背I, you.. 時幾乎沒有困難， 也能增加成就感。 當然拼音（自然發音）要一直反覆練習，建議可以去找整本是自然拼音 練習的書，通常小2的學生自然拼音也要2年才能熟練，每堂課做個2頁。 （去敦煌問就知道，紅色一大本書名就是Phonics，新版封面是企鵝） 自然發音學不好，拼音一定很困難，所以自然發音要一直教，教到他們 3年也無妨，之後單字才能愈累積愈快。 一開始每週上課2次，每次背1個單字（一週就2個），大約5個月後， 開始背上課上過的句型（How are you?），因為裡面的字都單獨背過， 學生就能接受背句型，對文法也有很大幫助。 大約10個月後，每堂課背3個課本單字。 我這班學生從去年暑假開始，到現在也快一年了，拼音沒什麼問題。 所以從小2開始背是ok的。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.253.46.235