作者YoYoz ( )
看板teaching
標題[請益] 小六健康課 遇到瓶頸
時間Sat Mar 19 16:25:11 2011
這學期接到了健康的代課（只有一個班級，教材為康軒的健康課本），
沒想到才過不到一個月，我就狠狠的被健康課給打敗了...
前幾週的課程是用藥安全、醫療糾紛…等，
授課方式大多是以談話、問答去引導學生回答相關的知識，
然而這個班級的小朋友大多較內向，不喜歡在眾人面前表達想法，
（導師很熱心，在課前有告知我班上同學的個性…等相關資訊）
因此常常丟出問題後，底下就是一片靜默（可能也因為問題無法引起他們的興趣...）
小朋友在下課後，常常苦著一張臉，說上課很想睡覺很無聊，
曾經嘗試上網找了相關的教案、影片、遊戲…等，
但是不知道是否關鍵字不對，或是尋找的方向有誤，時常一無所獲。
（在板上搜尋"健康"，資訊也很少，大多是健康操的資訊）
為了解決這個問題，上週甚至到實驗小學去觀摩健康課，
結果...只看到了：
『老師發學習單（應該說是小考考卷更恰當...）、學生寫學習單、老師講解』
讓小學生在兩百多個大學生面前，都覺得無聊到趴在桌上的授課內容Orz
目前的我，真的是有很深的無力感>"<
很希望能夠精進自己的教學技巧，但是目前真的是毫無頭緒，
不知道板上各位有經驗的老師們，大家是如何取得健康教育相關的資源或是影片呢？
或者是老師們有什麼建議，可以讓課程更加生動與活潑呢??
希望有經驗的老師能夠幫忙指點迷津，誠摯地感激您^^
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 134.208.73.129
1F：→ hsuyuan1047:用一些抽籤方式 未知的獎勵方式 試著引導 03/19 19:07
2F：推 tasuki1:前幾周上到認識醫院的時候，我編了一些疾病的症狀，讓小朋 03/19 21:11
3F：→ tasuki1:友搶答，因為故事挺有趣搞笑，所以氣氛還蠻熱絡的。 03/19 21:11
4F：→ tasuki1:除了問答式教學之外，可以想些比較輕鬆的方式，引起他們 03/19 21:12
5F：→ tasuki1:的興趣，激起他們回答的慾望，之後靜默的狀況應會有改善 03/19 21:13
6F：→ YoYoz:謝謝樓上兩位老師的建議^^" 03/20 13:34
7F：→ YoYoz:也許我應該是著先讓自己覺得課程有趣 小朋友也才會感到有趣~ 03/20 13:34
8F：推 Qtingwei:健康促進學校的網站中有許多資源～可以參考看看 03/20 17:40
10F：→ YoYoz:感謝Qtingwei提供的網站 讓我知道可以去那邊找資源^^" 03/23 10:15
11F：推 Modism:我最近擔任兩個月短期班導，原班導留言說她健康課都沒在上 03/26 01:46
12F：→ Modism:，都安排考試或上課(國、數)，我覺得不是很好，想要幫他們 03/26 01:47
13F：→ Modism:上課，但又怕原班導回來會不開心我沒按照她的留言教學 03/26 01:47
14F：→ Modism:好煩惱喔，看到這篇讓我很想上一下健康課，所以有感而發XD 03/26 01:49
15F：推 annie0322:我這個月也剛接到小六的健康，但學生的反應則是太喜歡回 04/13 07:45
16F：→ annie0322:答，但導致班上上課秩序很差，感覺不是很好!! 04/13 07:46
17F：→ annie0322:但如果嚴肅上課又怕會一片寂靜，實在很難取捨!! 04/13 07:47
18F：推 charlie1262:推樓上 我接小5健康 學生會一直講 旁邊有老師經過的都 11/08 15:08
19F：→ charlie1262:會多看一眼 每次都讓我很緊張。 11/08 15:09