小朋友拿到教具 會玩得很開心 是非常正常的 就連我們大人拿到新奇的東西 也是很容易忽略外界的聲音 所以 你可以給他們一段時間拼裝和探索 時間到了 就把所有的教具收回來 再開始進行提問和討論的動作 無論如何 討論或提問時 東西不要在他們手上 除非他們非~~~~~~~~~~~~~~~~常的能夠自制 但是根據我以往的經驗 很‧難‧啦~~~~ 愛玩是孩子的本性 所以老師也不要客氣 請介入管制 讓他們在一定的時間摸索完以後 就收回來吧:) 如果還有人在討論完以後 想要再拼裝看看的 就等下課時間 或者你再找時間開放給他們玩~~ 與其期待他們手中有玩具時還能專注回答你問題 不如直接抽走影響他們專注的主因吧!!:) ※ 引述《windygemini (打擾了)》之銘言： : 請問各位老師 : 上課的時候發給小朋友實作的教具 : 讓他們自行拼裝 : 接著再問他們拼裝的過程發現什麼 : 但是小朋友拿到教具非常開心 : 自顧自的玩著教具 : 根本不理會你的提問 : 你指名要誰回答 那個小朋友卻一副沒聽到的樣子 : 這個時候該怎麼辦呢? : 謝謝 -- *彷彿還能聞得到夏日的氣味 在尾聲之際 踮尖走過白石子路 旋一曲輕靈* --

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