教書這幾年我發現學生對於沒接觸過的媒材都會比較有學習興趣 水墨雖說是很基本的媒材...但一個班大概都只有5,6個學生小學有畫過 曾經畫過的學生有人會很神經大條(簡稱白目)的說"我畫過了可以不要畫嗎?" 但我都會跟他們說"有經驗就應該畫的更好喔~"...學生就會閉嘴 棉紙我都會統一幫學生訂並請老闆幫我裁 一張全開裁成8小張...一人四小張剛剛好(筆法練習+創作) 從工具介紹開始...簡單告訴學生如何挑選好的毛筆...新買的毛筆要用"冷水"泡開 以免開始畫圖時就會常常聽到學生說"老師掉毛!" 老師心裡的o.s"是你的筆掉毛吧...不是我掉毛..."= =||| 長流筆與蘭竹筆的區分等等 筆法練習我先讓學生學會使用中鋒跟側鋒,點的畫法及濃淡乾溼染 主題為盆栽...一方面方便取得又可以學得傳統的技法 我會請學生在上課前就先搬進教室 有些學生會很天兵的拔學校花草插在筆筒裡魚目混珠 有的會想投機畫少一點就把葉子拔到剩下兩三片 有人帶葉子都已經退化的...仙人掌 想要偷懶的學生創意真是令我感到好氣又好笑 開始創作囉~ 打草稿~描線~染墨色~染顏色~落款 學生當然很難把水分控制得很好...不過練習嘛...不用太要求 玩得開心就好 越大膽的男生反而畫出意想不到的線條效果 來看看他們的作品吧 http://tw.myblog.yahoo.com/little-eye/article?mid=177&prev=-1&next=150 看來大家的書法應該很久沒練了 其他作品詳見相簿 我其實蠻驚訝學生的成果 在筆法練習時就玩得不亦樂乎 一直問我老師這樣可以嗎?這樣可以嗎? 可能是學生很少畫水墨又很少寫書法 水一多一暈開就會大呼小叫的~呵我都要安撫他們說沒關係 多讓學生接觸不同的媒材或許也是個讓學生對藝術產生興趣的一種方式 大家可以試試^^ --

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