教书这几年我发现学生对於没接触过的媒材都会比较有学习兴趣 水墨虽说是很基本的媒材...但一个班大概都只有5,6个学生小学有画过 曾经画过的学生有人会很神经大条(简称白目)的说"我画过了可以不要画吗?" 但我都会跟他们说"有经验就应该画的更好喔~"...学生就会闭嘴 棉纸我都会统一帮学生订并请老板帮我裁 一张全开裁成8小张...一人四小张刚刚好(笔法练习+创作) 从工具介绍开始...简单告诉学生如何挑选好的毛笔...新买的毛笔要用"冷水"泡开 以免开始画图时就会常常听到学生说"老师掉毛!" 老师心里的o.s"是你的笔掉毛吧...不是我掉毛..."= =||| 长流笔与兰竹笔的区分等等 笔法练习我先让学生学会使用中锋跟侧锋,点的画法及浓淡乾湿染 主题为盆栽...一方面方便取得又可以学得传统的技法 我会请学生在上课前就先搬进教室 有些学生会很天兵的拔学校花草插在笔筒里鱼目混珠 有的会想投机画少一点就把叶子拔到剩下两三片 有人带叶子都已经退化的...仙人掌 想要偷懒的学生创意真是令我感到好气又好笑 开始创作罗~ 打草稿~描线~染墨色~染颜色~落款 学生当然很难把水分控制得很好...不过练习嘛...不用太要求 玩得开心就好 越大胆的男生反而画出意想不到的线条效果 来看看他们的作品吧 http://tw.myblog.yahoo.com/little-eye/article?mid=177&prev=-1&next=150 看来大家的书法应该很久没练了 其他作品详见相簿 我其实蛮惊讶学生的成果 在笔法练习时就玩得不亦乐乎 一直问我老师这样可以吗?这样可以吗? 可能是学生很少画水墨又很少写书法 水一多一晕开就会大呼小叫的~呵我都要安抚他们说没关系 多让学生接触不同的媒材或许也是个让学生对艺术产生兴趣的一种方式 大家可以试试^^ --

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